七年级下册单元解读与微专题设定

一、七级下册语文单元人文主题与语文要素

第一单元

人文主题：杰出人物，非凡气质，憧憬与追求理想。

语文要素：

1.精读。

教学策略：通读全篇，了解大意，把握关键句段，字斟句酌，揣摩品味含义与表达妙处。

2.把握人物特征，理解人物思想感情。教学策略：人物生平，所处时代，细节描写，人物特征，情感思想。

第二单元

人文主题：家国情怀，爱国主义，奉献精神

语文要素：

1.精读

教学策略：涵泳品味。浸泡在作品氛围之中，调动起字迹的体验与想象。2.抒情方式

语文策略：抒情方式，作品情境，作者情怀。批注。

第三单元

人文主题：小人物，优秀，品格，向善，务实，求美。

语文要素：熟读精思。

语文策略：

1.从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点。

2.从开头、结尾、文中反复、特别之处发现关键句，感受文章意蕴。

第四单元

人文主题：中华美德，陶冶情操，净化心灵，道德修养。

语文要素：阅读心得。

教学策略：阅读同类文章，观其大略，知其大意，设定阅读目的，确定阅读重点，阅读有取舍，对文章的内容与表达，谈谈自己的心得。

第五单元

人文主题：写景抒情，托物言志，哲理光彩，人生启迪。

语文要素：托物言志

阅读策略：

1.生动形象的语言，写景状物，寄托情思，抒发感悟。

2.比较阅读，分析作品异同，拓展视野。

第六单元

人文主题：探险，科学幻想，探索自然，古代科技，科学领域。

语文要素：浏览

阅读策略：一目数行扫视文段，提取主要信息，阅读相关资料，加深理解。