1.三个活动一堂课。活动不在于多,而在于精,要对每一个活动做到深入。
2.生活化的课堂更能打动学生,素材要取之于生活,取之于学生。教学要用之于生活。
3.每个环节之间的衔接要自然一些,不要过于突兀。
4.课堂上多关注学生的回答,真正做到以学生为主体。
5.把每一件事情都认真对待。
1.三个活动一堂课。活动不在于多,而在于精,要对每一个活动做到深入。
2.生活化的课堂更能打动学生,素材要取之于生活,取之于学生。教学要用之于生活。
3.每个环节之间的衔接要自然一些,不要过于突兀。
4.课堂上多关注学生的回答,真正做到以学生为主体。
5.把每一件事情都认真对待。
本文标题:【心得体会】在道德与法治研课磨课过程中的一些收获
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