推荐序
当生与义不可兼得，当名利须以自由换取，当金钱的浪潮席卷人心，当卑龊的伟大遭遇高尚的平凡，我们将何去何从？迷惘，彷徨之际，终将选择一颗正直向善之心，世间万分诱惑，尔尔而过，为善虚伪，然我们不必全然拒绝，却自始自终携一轮明月，守护那一颗正直之心。
——李合格
文 | 不懂先生
1
交流，所以没有死水
我的初中班主任有一句QQ签名：
叫“交流，所以没有死水”
中学毕业聚会上
大家相互加了老师同学的QQ
看到班主任的这句签名
心里开始了对往后求学生活的向往
也盼着那份活水
从小到大
无论是幼儿园还是大学毕业
各种老师，各种学科，学习了很多
但问我今天的言谈举止，源自哪种教育
它不仅是语文课里的文化熏陶
也不仅是数理化的理性思考
更多的是，小学三四年级的“思想品德”课
说来有些戏剧
小时候，当开始上思想品德这门课程时
我是真的把它当成了一个需要考核的课了
虽然不用考试，但我也以为
这是要我们用实践去做到书中的样子
回想那时,我至今还记得两件说来好笑却也淳朴的事
2
虽然放下了形式，但我心里一样饱含敬意
第一件事
我也记不得是课堂上老师说的
还是某个晨会校长说的了
大意是我们是祖国的花朵
我们要爱国，尊重国旗
所以当我们看到国旗的时候
要端正胸前的红领巾
望向国旗，停在原地，行注目礼
刚好前段时间国庆节，有网友也提及类似事
那时很巧，我是学校的升旗手
每周国旗升降我都会去
所以当第一次听到这个尊重国旗的仪式时
我每天会很认真的抬头看着国旗
站在操场，望着国旗行注目礼
后来觉得羞耻，我还努力的在心里说服自己
虽然我放下了形式，但我心里是一样饱含敬意的
小学6年，自我成为少先队员那天起
每天都会把红领巾戴在脖子上
直到同学父母说用不着天天戴
我才依依不舍的放下这份荣誉
3
好人好事——捡垃圾
第二件事
学校每周对班级都有评定
会在晨会和一周公示版上公布每周的优秀班级
评定的方式就是卫生、课间操、眼保健操
还有每周的好人好事记录
对于卫生做操这些都好理解，可是好人好事这个
无非就是每个班上有谁拾金不昧
到学校教导处登记而已
但问题是
教导处对于每个班的好人好事数量有要求
既然你等不到别人掉钱，那这满地都是垃圾
每天可以组织班上的同学去操场义务捡垃圾
也算好人好事吧
所以，你会在操场上看到一个勤劳的身影
那就是我，每天中午的两点半
我都会不缺席的带着班上的同学一起
三三两两，抬着个大的箩筐
绕操场一圈，捡垃圾
经常也会看到别班也在捡
但操场就那么点大
所以经常一句话
老铁别捡完了，不然我们没得捡了！
也许一根筋的傻劲就是从那个时候捡出来的吧
毕竟很多班只是意思一下，而我天天捡！
4
我喜欢善良的人
我举这两个例子就是回溯自己天真的起点
这也是我信仰诞生的背景
后来的生涯中
当我第一次听到横渠四句的时候
我才突然领会古人诗词中的气魄
那份天下兴亡匹夫有责的当仁不让
先天下之忧而忧的家国情怀
让我明白，觥筹交错、及时行乐
是多么的狭隘与汗颜
所以有些人我很难喜欢，我们都不笨
事实上除了先天不足的极少部分
绝大部分人，我们的智力是一样的
你有你的观点，我有我的立场
根本没有高低之分，生活从来没有对错
但每个人有自己善恶的尺子
你的不作恶是我的不够善良
而我喜欢善良的人
这就好比经商，波士顿河里的茶叶
扔进垃圾场的大白菜，还有下水道的牛奶
为了市场秩序和自己的权益
商人的做法是无可厚非的
但我更愿意做个能开方便之门的苦僧
——只愿你也能像我一样
5
珍惜拥有的，幸福感自然就提升了
活的潇洒很容易，但这样也活的很自私
护自己周全是潇洒，顾他人周全，我以为是成熟
我多么希望活在这样的倔强里，然后死去
可我现在也不清楚我是在坚持自我
还是变得越来越像别人一样
因为我相信交流的力量
我以为我们会互相感染
然后排斥的排斥，吸引的吸引
认同就是鼓舞的力量
可事实似乎并不如此，哪怕是相识很久
却还是有些人走着走着就散了
我们在生命的分叉口告别，一切只剩下回忆和叹息
我们在生活方式的选择告别，所以我投以祝福
我们在做人的原则上告别
那么我们就相忘于江湖吧
一切还是化作一潭死水
所以我想，或许心态放小一点
珍惜拥有的，幸福感自然就能多一点
毕竟：
“没必要让所有人知道真实的你，或者是你没有必要不停地向人说其实我是一个什么样的人。因为这是无效的，人们还是只会愿意看到他们希望看到的。”——陈丹青 《我们这个时代的怕和爱》
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