发音好≠英语好

发音好只能单纯地证明发音好，不能证明其他能力。以雅思托福考试为例，这两门的考试项目都有听说读写四门，“说”只占了总分的四分之一。这两门考试都是出国必考，考试也非常科学，综合考察学生的英语能力是不是足够在国外学习生存。即便是这样的考试，也没有夸大“说”的重要性，反而是托福更加侧重于听力能力的考察。

“说”这一项中，也不只包含发音能力，还包含了流利度、连贯性、词汇量和语法能力。以雅思评分标准为例，发音只占了整个口语分数项的四分之一，并且也没有要求我们发音“地道”。大家如果在Youtube上搜一下雅思口语高分范例，会发现很多口语拿高分的学生，发音并不是我们想象中的“好”，大多都带了口音，意大利口音，西班牙口音，中式口音。

由此可以看出，定义“英语好”，发音只是很小的一部分。

我也见过有学生口语发音很好，也很敢说，但是语法基础非常差，词性、固定搭配经常用错。写作无法展现语法多样性，逻辑混乱，词汇匮乏。阅读题只能做对一半不到，并且无法再规定时间内做完。这样的学生，确实能糊弄英语不好的人，因为发音好，说话也流利。但是经不起考验，雅思考了很多次都无法达到基础分6.5，对于这样的人，你会觉得他英语好吗？

这样的学生不仅不能说英语好，连口语好都不能算。他喜欢交朋友，喜欢跟外国人交流，练多了流利度和发音自然就上去了，但是由于没有正经花时间学习，他的功底非常薄弱。即便是这样，他和外国人交流也不会有障碍，即便语法错误，用词不当，靠上下文和肢体语言，对方也能明白他在说什么。

大多数外国人对中国人的英语能力都很宽容，我们会说几句他们就会觉得我们英文好。这个不难理解，我们听到外国人说“你好”，也会觉得这个人中文不错。所以不要被发音迷惑了，也不好因为发音好就沾沾自喜。

有口音≠英语不好

英语好有很多呈现形式，有些翻译大家，笔译功力深厚，但是外行听他们说英语会觉得发音很“中式”。这是因为术业有专攻，做笔译的，研究学术的，大部分时间都花在书面研究，用在发音练习的时间上自然就不多了。

即便是口译，也不是每个人发音都很“地道”，因为对于口译来说，发音只是一部分，笔记、瞬时记忆、中引文切换、一心二用、词汇积累等能力远比发音需要更多时间来练习。

我的恩师，在英国教口译，曾经给国家领导人翻译过。她的口译能力自然毋庸置疑，发音方面，因为一直在英生活，是英式发音，虽然我对英式发音研究不深，但是也能听出来发音并不是和当地人完全一样，虽然闭着眼睛听不出她是哪个国家的人，但是也能听出来是带了口音的。这样的人，你能说她英语“不好”？

所以发音就能不重视了？

当然不是。

雅思考试有复议机制，对自己分数有异议的能申请复议。但是只有写作和口语能复议，为什么？因为听力和阅读题目都是很客观的，但是写作和口语分数是受到评分老师主观影响的。

大家回想一下学生时代写作文，是不是字好的同学分数都不会太低。口语也是如如此，发音不好的同学在分数上很容易吃亏。

我有个学生是一所不错大学的英语专业，英语基础非常好，听力阅读基本都是满分。这样的基础决定了，她的口语不会太差。加之他的努力和积累，口语基本维持在7分左右的水平（总分9分），但是就是这样一个优秀的学生，第一次口语分是5.5，可以说是很低的分数了。他发音正确，词汇丰富，语法多样，答题有逻辑，有理有据，拿到这个分数是不可能的。因为对他有了解，所以我建议他花1000元复议，复议之后他拿到了6.5分，整整提高了一分。虽然具体原因我们无法考究，但是他发音确实不够“地道”，所以发音一定是影响了考官对他的印象。

还有一个学生，家里条件很好，每天晚上都请了外教一对一教学，他的发音非常好，好到我闭着眼睛完全听不出来英语不是他的母语。但是他一直以来只注重发音，外教也没有刻意给他讲过语法，他的词汇也仅限于日常交流，并不是非常丰富，如果我给他打分，最多6.5，但是最终他口语拿了7.5分，这个分数远高于他的能力。所以发音好确实是一件很占便宜的事情。

我经常跟口语班学生讲，发音好是一条捷径，不用付出多少努力就会让人误以为你英语好。我们都是主观的，道理虽然大家都懂，但是看到发音好的还是会觉得对方英语好。

说了那么多，大家还会轻易评价别人的英语吗？半懂不懂，或者不够自信的人最喜欢评价别人，通过给别人挑错来找到自己的存在感。内心平静，安静钻研的，压根也不会随便评价。学习上还是谦虚一些比较好，有时候我们觉得不对或者不懂，可能只是因为自己见识不够。贫穷能限制人的想象力吗，当然了。学习不好会限制人的想象力吗，你说呢？