提纲
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摘录及心得
“读书使人完整，讨论使人完备，写作使人完善”——弗朗西斯·培根
I：也就是“眼到，嘴到，心到，手到”的学习过程；
A1：就像我看完了组员关于监控的规格，跟C同事、Z同事讨论后立马清晰了监控四要素：监控条目、监控周期、比较方式（同比环比）、异常阈值，最后再落实到规格说明上才真的是完善的产出；
A2：在学习某个新知识时，阅读只是第一步不能学完就走，这一步之后要么是跟身边这个领域的高手交流，要么需要到网上去找前辈经验进行学习，这样可以加深理解和认识。
很多学生“既勤奋又懒惰”来源于“时间压力”感受——没有时间了
I：作者自身工作经验，发现学生很多问题都是由于“没有时间了”这种感受导致的，所以才写此书指导学生。
不念过去、不畏将来，做时间忠实的朋友 ——李笑来《把时间当做朋友》读后感 费时一周，终于读完了李笑来的《把时间当做...
教育的根本其实是“见多识广” 对我自己而言，不光要读书，更要去拓宽自己的知识面，有能让自己长见识的机会一定要...
我买此书是在17年5月份，但是真正的读完此书却到了18年的5月份，读该书是断断续续的，有空了偶尔翻几篇，这充分证明...
前段时间看李笑来老师的书《把时间当做朋友》，当时提到了不同年龄的人对时间感觉不一样，正在上学的人，大都觉得时间很...
57--小丽 时间好像白驹过隙，一眨眼一本书就读完了。这段时间，通过拆书的学习，从最初的读书小白到了现在懂得运...
这段时间没有坚持晨间日记，好像是轻松了不少。因为发现狠多自己安排的任务根本就完成不了，只会给自己带来更多的紧张感和...
困境 自己思考原本就是件很快乐的事情，而教别人思考则是学习思考、锻炼思维的最好方法。“只有学生会正确地思考，才意味...
辨析概念是自我成长的基础，在这本书中给我们辨析了很多经常被我们误解或忽视的概念。 新知，纠错，重视这三种方式就是我...
最近又读了一遍，想了很多，又有诸多新的想法。 辨析概念是自我成长的基础，在这本书中给我们辨析了很多经常被我们误解或...
读完这本书很久了，一直要写下感想什么的，可是总被自己拖延了。今天我决定把摆在我书桌上的这本书的读后感写完，把...
本文标题：“把时间当做朋友”读后感
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