一转眼这个假期在老师和同仁的陪伴中完美结束了!每个周三我都会手捧手机,早早进入教室,等待老师为我们带来丰富的阅读知识!
阅读使人进步,阅读使人骄傲!原本以为阅读只是简单的读书获取书中的内容就可以!可是通过学习,通过老师的讲解,我才知道阅读有这么多知识!!假期里我在边学习的过程中,边让我的孩子感受阅读的魅力!新学期,虽然我是一名英语老师,但是我打算在我所教的班级里进行一次阅读的尝试,制定计划,期末来检查孩子们的成果! 书是风帆可以把我们推向浩瀚的大海,书是良师益友,它教我们辨别真假,美丑和善恶!因此我拟定了一个读书计划,打算在我的孩子与一部分同学中实行!
第一,树立以书为友的思想,将朴素的读书是一种需要上升为读书是一种责任,读书是一种乐趣!第二,计划阅读的书目:著名历史学家阎崇年推荐的绘本《上下五千年》,这本书是我非常喜欢的绘本,它讲述了中国上下五千年的历史,并以图片和故事的方式让孩子们轻松学习!诗经,孟子及四大名著是中国古代文学的代表!骆驼祥子,鲁迅文集等是当代文学的经典!第三,计划与安排:每天阅读三十分钟,每周一篇读书心得;在完成每日计划的同事可以增加阅读量;经常去学校的图书室查阅资料;合理利用互联网,电视等资源进行学习!在读书的时候尽量让家长多多参与进来,与孩子成为朋友在读书中与孩子寻找乐趣!在读书时避免走形式主义,要以问题为中心,紧密结合实际,让孩子张口读,张口问!在读书的过程中,要记好笔记,写好随笔,不要贪多,要吸取精华!真正做到读有所悟,悟有所用,用有所得!
书墨是人类进步的阶梯,贫者因书而富,富者因书而贵!在以后得工作中我将尽力执行我上述所制定的计划,并不断地改正和完善,努力做到读书明理,提高自身,也提高孩子们的素养!读书快乐,快乐读书,让我们在书墨中寻找灵感,养成良好的习惯,并受益终身!
从书墨中找灵感! 从书墨中找灵感! 从书墨中找灵感! 从书墨中找灵感!
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