和孩子们一起读书，这是第一次推荐非经典名著给他们。
也是第一次，在我什么都不说不讲的情况下，让他们去自己查找资料、整理资料，然后来一起分享，一起讨论， 回头再写出读后感。孩子们表现还不错。希望有一天，他们明白我今天的用意。
艺术家弗里德认为，在这样畸形的不断刺激中，孩子们的心灵会非常自然地失去常态。他知道，在这样的窒息中，你不需要时时对孩子说，你要记住苦难。即使你喝令他们忘记，记忆仍如“沉沉的轮子碾过前额”，已经“深深地埋入记忆深处”。仇恨是自然发生的，很快地，他就会堵住孩子的胸膛。在这样的时候，更重要的，是引导孩子保留一双正常的眼睛，仍能够看到和理解什么是美；引导他们保留爱的能力，把这样的种子拨入孩子们的心田，期待它慢慢地萌芽和生长。
引自第96页
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像风一样自由 像鸟儿一样欢快 像花一样美丽 在适合她的季节里盛开 我以这样的方式存在 默默 你看不见她 只能跟随着...
他像风一样自由，然后我急让他像风一样自由。
像很多人一样，喜欢蝴蝶。从前是喜欢它的灵动的美丽；它的自由的招摇，它的炫目的光彩，并时刻向往着，能像它一样...
本文标题：像自由一样美丽
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