
陪孩子经常读绘本,加之现在也在学习研发绘本课堂,越来越发现绘本的美妙之处。曹文轩老师说:绘本是儿童打好精神底子最好的书籍,此话真的是不无道理,只有喜欢懂绘本的人才明白绘本的构思、逻辑、情感等的细腻。
绘本对孩子的想象力、观察力、创造力以及情感等等都产生积极正面的影响,而这种影响是润物细无声的滋养。
今天只说绘本对孩子观察力的影响。

我们用《晴朗的一天》来看看插图里太阳的变化,孩子注重画面,我们成人注重文字,要保护好孩子乐于观察的能力。

孩子会观察到,太阳挂在天空,阳光照到森林里,有绿草有盛开的花儿,应该是上午。

孩子会观察到这个太阳比第一张图里的太阳升高了一点。

在阅读中,孩子跟我说,妈妈,看太阳高高挂在天空,是大中午吧!

太阳开始落下,到了下午时光。

太阳西落,这本书的画面感很唯美,不光是太阳随着故事先后顺序的发展在变化,小狐狸的表情也在变化。


太阳西沉,到此一天的故事结束。
绘本的插画是为了配合文字来表达情感,图与文之间是有缝隙的。孩子在看绘本的时候会细细的看图,有时候他们会反复翻阅一本书,那是因为每看一次孩子会有不同的发现,是在满足自我的成就。所以孩子在看绘本时,不要着急让孩子看字,看图才是第一顺序,通过观察图,孩子也会把整个故事串联起来。
孩子善于观察、乐于观察,才会发现生活中的小美好。
和孩子捧起书一起阅读《晴朗的一天》吧,除了故事情节之外,看看还会发现什么呢!
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