期末考试复习已经进入倒计时了。目前看豆豆的答题情况并不太乐观，在中等偏上的水平吧，和期待有些差距。
分析原因主要有三个方面：一是客观上“双减”之后，学校的作业量和测验量都非常少了，平时的练习不够扎实；二是主观上在宽松的环境中也放松了，没有很好地思考“双减”之后如何进行自主补充练习；三是步入五年级以来（从四年级下学期即有同感），知识的难度、广度都有所增加了，但从思想上还没有真正引起重视；四是孩子学习状态上存在耐心不足的缺点。
本学期的收获：主要在习惯培养上，孩子的学习自觉性、积极性、专注力有明显增强。
综合以上的因素，分科目对假期的学习进行一个规划，制定假期预习计划。考试之后，再和孩子进行商量、调整。
化整为零。做好日常复习，有日练、有周练，注意一个一个知识点的积累，一定要扎实。具体做法：语文在开学前整理好字词、四字词语、文常、修改病句专项等基础练习。英语整理好单词、短语、句子等基础知识。
难点攻克。语文和英语的阅读难度增幅较快，注意课外分级阅读材料的补充，循序渐进，学习的同时增强孩子的信心。具体做法：假期依旧培养他泡书店的习惯。语文在夯实阅读理解的同时争取提前完成第一、第二单元的作文。英语增加阅读量，培养阅读英文作品兴趣，未雨绸缪准备英语作文。
加强计算。数学中任何一道题都离不开计算，目前豆豆的计算在题量大、时间紧的情况下失误就会增加。具体做法：保证每天做一定数量的数学计算题，不局限于五年级，继续增加计算熟练程度。
另外，在期末复习整理材料方面总结的经验是精心装订两个册子，一个册子是所有科目的知识点内容，另一个册子是知识点练习题(也可再细分为一个科目一个册子)。两个册子都要自行组装，范围要全使用要方便。
目前，孩子复习得比较辛苦，但我从心里知道复习还是有些晚了。不过没关系，经历就是收获。这一次让我看到了孩子较以往对学习的重视程度更强，并且是他发自肺腑的。我们能做的是赋予他能量。他需要付出多少努力，就需要赋予他多大的能量，就需要引导孩子从内心上认同努力之后的成长和收获。
加油，坚持到最后才能看到更美的风景。
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