知识管理

有意识的进行知识管理，是我最庆幸一个习惯。学生时代，尽管我上课从来不做笔记，但课下会花时间整理知识。

在周围人眼中，我是那种不费力气就可以取得好成绩的类型。但今天我才发现，其实我这种知识管理方法才是最有效率的，而且是有脑科学依据的。

今天看了「卡片笔记写作法」的序言，提到一个「必要难度理论」，科学家研究了人类记忆的两种类型-存储强度与提取强度。结论是「存储与提取负相关」。也就是说存入记忆越容易，提取出来越困难，反之，如果你有些吃力的存入知识提取会更方便。

这让我想到，之前提到的记忆课程。为了记得更牢固，记忆大师会消耗很大的精力来编造故事场景，对信息进行编码。同样一段材料，普通人看了就看了，不会很费劲。但记忆大师如果想记得牢，就必须集中精力，甚至看得满头大汗。

这又让我想到金庸的「射雕英雄传」，黄蓉的妈妈为了背诵九阴真经，竟然直接累死。

这些都说明，「必要难度」理论的正确性。课堂上记笔记其实是一种非常简单的信息输入，但课下整理思考却需要花费很大精力。正是这些难度，才让记忆更牢固，理解更深刻。