历史的打开方式

重新审视

时间是无形的维度，或有人云世界上本没有时间，可是历史的打开方式，无疑是借助了时间这条轴线。有了时间流，才有了历史长河。

最近几年，关于对宇宙及人生的想法常常使我消极。我开始不相信这个浩瀚的宇宙只有地球人类这样一种高等生物、不相信这世界只有长、宽、高、时四个维度，我开始怀疑这个世界的运作规律进而质疑经典的科学。量子物理学说的种种故事甚嚣尘上，我也未能免俗，在短视频软件里面，贴心的大数据总是送来这些根本就思考不清楚的事情。关于佛陀与其他教义，我尝试着探究，直到现在我其实已经看清人或多或少都要成熟，成熟其实就是将一切以自己的逻辑看清楚。

这些损耗自己智力却又百思不得其解的头绪，使人焦躁、无聊、郁郁寡欢。——我必须改变这一切。

那些玄妙而深奥的事情，本就与我这样一个普通的个体无关。只要心存善念，我想我只需要了解我生活的这个世界、这个有限的维度即可，丰富而有趣味的是通过过去的回味，也就是品读历史，来延展多能最大程度了解的这个星球的内涵。

那些天外天、维外维，纵使再去思考，也是无济于事的。不可置疑的是，几乎肯定会有另外的空间、另外的维度、另外的世界运行模式。——但是，只需要去敬畏就可以了。——假设他在注视，这几乎是一定的，那么就按照自己的道德准则去努力而坚持。确信自己生活在这个唯一的世界里面，才能感受到它的快乐归集。

该思考的是，该以什么样的方式去打开历史。

一个达成共识的概念是，人类的社会和科技再来不断的发展。每个个体不一，组成了纷杂繁复的历史。历史的脉络其实足够清晰，纵使人类大规模的流动和个体的迁移在瞬时左右历史进程，但那都是在合理的范畴之内。

新文集，名为“史地学院”。正好，将于今天，三月一日开始，这本就是一个开学的日子。

【今日寄语】早上好，今天是三月一日，农历二月初十，星期三：三月一日通常是春季学期的开学日。原来是我们去上学，现在使我们目送着孩子上学，再后来会是我们的孙辈上学，生生不息。不必过分神秘化复杂化时代的区别，高中生都是一样的心态。——我们当初拥有的真诚与纯真，他们一样拥有，我们如今无奈的伪装和世故，他们还未曾经历。人生海海，不能因为如今的纷乱否定了当年的清澈。要记住，并非如今的沉稳老到，而是那些年不假思索的言行，才是真正的自己。