片段来源：《加速》
【R：阅读原文】
所以，由此而言，当我们从所学的知识中形成自己的观念，并以此作为行动的依据，就是在进行知识管理的最高阶段——观念管理。
每个人的情况各不相同，而且很多人并不需要创业，那要怎样实现观念管理？对此，我总结出三个比较实用的方法。
第一，纠正偏差。
第二，反思校正。
第三，参考模仿。
【作业】
【Step1：撰写草稿】
请根据以上材料，完成如下任务：
1. 【做】请在原文中划出本段的重点句和重点词，概括每一段的段落大意；
2. 【想】（提炼What、How）请使用自己的语言概括作者给出了一个怎样的方法，用来解决什么问题；具体的步骤是怎样的。
3. 【想】（提炼Why、Where）根据上述内容，思考作者认为这一方法可以解决问题的理由及该方法的使用条件和可能的场景。
4. 【做】请将上述两步的思考结果整理成本片段的I。
5. 【做】根据你写的I撰写本片段的A1和A2。
【Step2：自测修改】
请参考以下注意事项，检查并修改自己写完的I，将修改后的版本保存成作业提交。
□ I是用自己的语言表达的，没有大段的摘抄，逻辑清晰，文字精当。
□ I是否包含了明确方法的具体步骤。
□ I是否包含了R里全部关键词和关键句的意思，是否对原文相关的知识解读准确。
□ A1的故事总结和A2的具体计划，是否属于片段要解决的问题。
□ A1的故事总结、A2的具体计划，是否与I里提炼的方法步骤一致。
请根据上面的【R】写出你的I便签、A1便签和A2便签
【I：用自己的话重述原文】
【A1：描述自己的相关经验】
【A2：我的应用（目标与行动）】
【I：用自己的话重述原文】
【What】
片段给我们介绍了观念管理是知识管理的最高阶段，学会纠正偏差，反思较量和参考模仿这三个方法能做好观念管理。
【Why】
观念管理在知识管理中属于最高层次。只有我们不断学习知识，才能形成观念和离场。知识不断升级，也会迭代个人的思想和观念。
观念是我们对世界的主管和客观认识的集合。观念管理就是教会我们如何在知识管理的基础上促进认知升级。学好观念管理能让我们在自我迭代的过程中少走很多弯路。
【How】我们要怎样实现观念管理？
第一，纠正偏差。
观念是基于知识形成的，而且带有主观性。我们想要形成正确的观念，就需要纠正对知识的错误定价偏差。在纠正偏差时，我们要反思我们的思考过程是否存在定价偏差。当我们认为这个重要那个不重要的时候，多问：为什么我会这样想？这会不会导致我形成错误观念？……只有意识到存在偏差，才有可能改正偏差。
第二，反思校正。
①要判断，我们所学的知识是支持还是反对我们现有的观念？
②我们准备获取的是新知识吗？这能更新我们原有的观念吗？
③我们的观念是真实可信吗？
反思校正就是要学会判断、反思、怀疑、推翻过时的或者错误的观念。
第三，参考模仿。
参考和模仿高手的思考方式、观念体系。
【Where 】
这种学习方法在学习、生活、工作中均适用。
【A1：描述自己的相关经验】
故事：
写作是一件很酷的事情，看别人能写出优秀的文章，很羡慕，2018年我也想练习写文章。于是我每天看完书之后就开始写一些自己的新的体会，坚持写了一段时间但是效果不明显，就没有坚持写作了。
反思：
第一，纠正偏差。
没有意识到平时的写作跟论文一样都是有章可循的，只是为了写作而写作，没有意识到自己在意识上存在偏差。
第二，反思校正。
我写作的主题是否值得有理论知识作支撑？我的语句是否通顺？我的观点是否经得推敲？我现有的知识储备是否足以支撑？
第三，参考模仿。
没有找到优秀的范文作为参考，模仿优秀的文章。
【A2：我的应用（目标与行动）】
目标：2019年6月写出三篇阅读量为100的文章。
行动：
反思：
第一，纠正偏差。
确定主题，研究这个主题的相关知识，在动笔之前尽量找到自己的意识偏差。
第二，反思校正。
我写作的主题是用什么有理论知识作支撑？我的观点是否经得推敲？
第三，参考模仿。
找到优秀的范文作为参考，多模仿优秀的文章。
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