自我探索

让学生用五根手指代表自己的个性、外貌特征、兴趣爱好，他人眼中的自己，大拇指上书写自己的名字,，自我肯定，确认我是谁，我的本来样子。去好奇我自己感受的自己跟其他人眼中的自己有什么不同，全面地看到我本来的样子，坚定自己对自己的独特性的理解，也接纳来自他人视角里自己的样子。获得别人的认同。