提起学拼音，好多家长和老师都会感到有点发怵，很多一年级的小孩子也会觉得有些枯燥无味。回想起我自己小时候学拼音，每个学生都有一本薄薄的小册子，这是专门用来学拼音的单行本教材。不过在我的记忆里，我的拼音还是经常会得到老师的表扬。
昨天晚上听朱煜老师、丁素芬老师和阿宁老师一起介绍她们的新书《赵清遥的拼音故事》，我觉得自己真的是人生第二次学习拼音。自从准备教一年级，我就一直在努力地搜寻各种教学资源，特别是彭峰老师的《一年级如何教得更容易》、林乐珍老师的《胖圆游历记——绘本拼音教学法》、韩兴娥老师的《学拼音儿歌77首》给了我极大的信心。今天听课三位老师对于这本新书的详细讲解，我对拼音学习又产生了新的期待。
其实，说起拼音教学，我还是缺乏底气的。所以，我计划认真跟随几位老师好好学习一遍拼音，真正系统地掌握拼音知识。特别是向老师们学习如何让学生学得积极主动，轻松愉快，充分利用教材上色彩鲜艳、形象生动、富有童趣的情境图，引导学生在自己喜爱的、熟悉的生活情景中感受学习拼音的乐趣。
学习是最能够让自己轻松教好一年级学生的最好方法，我要继续发扬自己善于学习的优点，认认真真扎扎实实地提前把教材熟悉一遍，这样我就可以心中有数了。我非常期待自己学会拼音的那一刻，我更期待学生学习拼音的有趣过程。
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