学习中的借力

为什么经常会有人感觉自己读了很多的书，却依然过不好这一生呢？

我个人的感受是，很多人没有学会借力，换句话说，就是用别人的智慧解决自己的问题，也就是我们常讲的借力。

借力有三个层次。

第一，直接借力。也就是作者的做法，直接就可以帮助到自己，那我们就可以拿来就用。例如，我们在学习演讲的时候，老师讲了一个黄金圈法则，恰好我们下周有一个小分享，那我们就可以直接拿黄金圈直接用在我们演讲中。

第二，跨界借力。作者的做法，我们不能够直接去用，但也可以试着去转换一下形式，然后去用。例如，我们想要说服孩子好好学习英语，我们该怎么办呢？我们可以借助黄金圈法则，先收集学英语的好处，告诉对方，激发对方的兴趣，然后再讲讲怎么学英语的方法，最后再系统的讲解一下英语学习的过程。

虽然，我们的演讲不能直接用在亲子谈判中，我们可以通过这个原理进行改造，然后创造出一种新方法，帮助我们进行亲子沟通。

第三，创新借力。我们可以试着把自己过往的知识和新知识进行融合，通过这种微创新的方法进行借力。

但不管怎么借力，这个前提一定是要借力去解决自己的问题。如果只是在旁边看热闹，感慨作者的威武，而没有解决自己的实际问题，那最终的结果就是读了很多书、停了很多课，依然过不好这一生。

学习的关键，一定是借他人之力，解决自己的问题。