偌大的海滩上有那么多搁浅的小鱼挣扎着想回到海洋，行走在海滩上不停地弯腰将鱼扔回大海的孩子尽管只有孤单一人，但每捡起一条小鱼，就能改变一条小鱼的人生。
《我们的天真填满整个宇宙》：这是我最初的梦想
01
教师，
是我最初的梦想
浙江师范大学曾经是我梦想考入的院校
在时间的洪流中
丢失过、遗忘过、变换过
如今重拾儿时的梦想
从这本十年教育随笔中
看到了教育事业的希望
面对的是天真可爱的孩子
引导的是迷途的同学们
如书中所说：
儿童是天真的，单纯的，
有时也会因为这天真和单纯而做出残忍的傻事来，
但只要告诉他们应该向善，
他们就一定会朝着善的方向去成长。
很幸运
在我求学道路的每一个阶段
都有对我影响深远的导师
他们是我的明灯，是我的导游
为我指点迷津
照亮我前方的道路
让我发现自己的长处
给予我温暖
耐心教导我陪伴我
一点一滴影响至今
就像本书中
王老师为班级同学所做的
一个眼神一个动作一句评语
也许就能改变一个同学的一生
而我也曾因为老师的一句温暖的话语改变
也是这就是教育的意义
重要的不仅是传授知识
更重要的也许是教会学生做人处事
甚至影响以后整个人生
老师或许会想不起教过的同学的名字，
或许会忘记这些时光，
但对于学生，
我想不会忘记对她影响深远的老师
陪她度过了最好的时光。
02
本书中王老师分享她和她孩子们的日常生活琐事、学习中的点点滴滴，通过王老师的笔墨，我看见一张张鲜活的面孔，天真无邪，聪明可爱，活泼开朗的，有成熟稳重的，有调皮捣蛋的，有性癖乖张的，有精明腹黑的，有志存高远的，等等，每个孩子都是唯一的，都是个性鲜明的。而王老师对孩子们的亦嗔亦怒，或奖或罚，其实流露出的是满满的爱意和一颗包容柔软的心！每一个故事都是日常中发生的小事，但是每一个故事在王老师的笔下都是那么得有爱，好想见见那群可爱的孩子！
喜欢书中的“因为懂得，所以慈悲！”王老师了解孩子，懂得孩子，能进入他们的内心世界，从而也赢得了小朋友们的信任与依赖，从而能跟他们打成一片，成为班级这个小小王国中的君主，看到王老师跟小朋友即是师生关系，也是朋友关系，在困难时给予他们帮助与关爱，用一颗包容的心对待小朋友犯的错，容许小朋友的小任性与撒娇。
王老师也严厉，但是她从不抹杀个性的发展，她写到“教育本来就不该搞精英化，应该允许不同差异，比如对小雅雅这样的孩子，无论是家长还是老师，都应该放低要求，何必非逼他努力考九十分？我们完全应该鼓励他去努力实现自己的小小梦想，或许将来他能成为一个雕塑大师。不成大师，能从事一份自己喜欢的工作，不是也很好吗？”在这个应试教育下，一般老师都要求学生学习成绩的提高，提高升学率等，从而有利于自身的发展，但是她能充分认识到学生的长处并鼓励学生朝着这一方向发展，我觉得这是作为老师难能可贵的品质。所以在她的眼里，每个梦想都值得灌溉，值得尊重和呵护的，所以得她也到孩子们的尊重和信任！
03
如果将来的某一天成为了一名教师，
我会向她学习，
学习她记录班级里发生的趣闻轶事，
学习她对待小朋友们的耐心，细心，
与小朋友之间彼此尊重，
认真倾听他们，
温柔地对待他们，
只是为了当小朋友长大以后，
感知生活的美，
感受身边的温暖，
成为更好的大人，
而不是一个心肠坚硬、
对美好和苦难都无动于衷的人。
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