第九章（决策过程）：
为什么要构建格栅思维模型？是为了改善系统2思考的资源条件，为了提高决策的正确率。
本书最后一章，通过对大脑结构的分析，回归思考本质，清晰地总结了本书的重点和这本书存在的价值。
人这一生总是不停地在主动或被动地做着大大小小的决策，而真正的有效决策是：掌控正确的模块，把他们放入一个层级结构中。
决策过程中我们遇到的最大挑战是如何把各种知识有效地拼接起来，去指引我们作出更好的决策。
当我们探讨决策过程时，又回到了心理学的探讨领域。心理学界公认的两种思维模式系统1系统2再次被提及，认知心理学的研究结果指出了理性障碍的两种主要原因：处理问题和内容问题。
处理问题：人类是懒惰的思考者！
内容问题：缺乏足够多的内容-心件空隙。心件：人们解决问题时脑中出现的规则、策略、程序和知识。
心件空隙是教育面窄造成的，而如何解决这个问题呢？ 加强各个学科的“规则、策略、程序和知识”的学习，实现跨学科的学习，就是在积累足够多的模块儿，本书前面几章关于物理学、生物学、哲学等等的讲解，正是为我们进行重要的模块积累，每一门学科都是我们的知识模块，都能帮助我们缩窄心件空隙，加强系统2思考能力，并充分发展独立思维。基于这样的能力，我们才有机会，用不同的方式去进行更好的思考，建立好的思维模型，把知识进行正确的拼接，指引我们进行有效决策。
我们需要对各个学科有广泛的了解，并且具备抽象思考的能力，才能建立更好的思维模型，才有机会从不同的角度去思考投资。思考比思考什么更重要，或许，这是本书最想要告诉我们的观点。
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