那些幼儿园老师们

平时大家眼里的幼儿园老师大概都是那种活蹦乱跳的开心样子，每天和小朋友在一起开心愉快地玩耍，心态都不会老的。

时间长了确实都显得我们比较年轻，可是除了这些还有其他事情啊，我也不知道为啥哪个单位都觉得我们老师清闲要给我们安排些定时定量的工作，这不我们这周围都让新冠病毒给围了，为了保障各种工作的有序开展，周六开始排查工作，光打电话挨个排查家长的行程就能轻轻松松用掉两三个小时，遇见对孩子上心想多聊点的还能延长些时间，不过话说回来，40多个孩子家长两三个小时联系完效率又比挨户去家访省更多的时间。

这么一想倒还觉得是赚了，等家长回信息的空档，我就做了些冰粉，邀请隔壁单元的老师个老师和住在对面学校的老师来尝尝，一行5个人就或站或坐的开始给家长打电话。

我抿嘴笑拍了张照片，说不知道的还以为聚众玩手机呢。

这个打电话的过程也是颇有意思，有的家长特别配合，有的家长呢也是配合的，可就是因为自己并没有去过交界的地方，行程变得也不是自己，还要让自己去做核酸，觉得委屈吧啦的，隔着电话都能听出浓浓的不甘心和委屈。

可是也没办法啊，这特殊时期，去地里信号给岔了这事儿谁也怨不着，只能无奈自家地咋就在那个地方了。

还有的老人家操作不来的，直接让到我们住的学校宿舍大门口手把手帮忙弄了。

有老师被家长的态度气到暴躁的，有被家长挂电话的，很好的一点就是没有家长责备和骂老师们，都很耐心和老师们沟通。

都说修身治国平天下，这当老师的身修里面该有一条是与家长的沟通交流，因为这也是一个修炼的过程啊，气不能发火，情绪崩溃不能大哭，就这么一分一秒的磨练和熬着，最终让老师们都成为身经百战的教育者。