颗粒无收（2）

颗粒无收（2）

   很遗憾，这学期在读书、写作和情绪管理方面是欠账太多。

   这学期，只有在各种假期的时候才能够很好地看书，尤其是暑假的时候，完整的看完了《农民帝国》这本书，书中的内容对于我冲击很大，看到了一个农民一生的辉煌与落魄，看到了命运的无情，看到了权力。专业方面继续阅读了《非暴力沟通》这本书，感觉比以前理解的更深。也重新读了《正面管教》，重新阅读对于正面管教的核心思想和一些具体的方法也有了一定的理解。还重读了《培养孩子的社会能力》，教会孩子解决问题的能力。一遍又一遍的效果。还零零碎碎的读了几本书，但是都没有让我有更深的记忆。没有深入的阅读，因此就没有深刻的记忆。而阅读的时间大多数都浪费在玩手机。每一天超过两个小时会在手机上浏览各种视频，浏览各种新闻。而且在浏览的过程中，时间也过的很快，无形中浪费了很多的时间。成人都这么贪恋手机，何况一个孩子呢？也许，毁一个人，只需给他一部手机足以。这一学期的阅读受了手机的影响巨大。每一周更是没有阅读的计划，让时间白白的浪费。庆幸一点，在一年即将结束的时候，聆听了为魏智渊老师关于阅读的三十讲，让我对于阅读有了一个更新的认识。火柴公益捐赠的樊登读书卡，听了几本书，效果也是不错。整体上这一学期，这一年对的书不是很多，而且没有深度，只是停留在广度。没有深度，很难和思维发生碰撞。阅读欠缺一种精读的习惯。

写作方面更是惭愧。前半年写了十几篇锐评，发表在蒲公英网上。后半年，就是这一学期，竟然没有动笔写过一篇。没有向任何的杂志社投过一次稿，只有云南教育、甘肃教育和中国教师报从蒲公英网上用稿。这一学期坚持的每一天一千字的教育随笔，也得很艰难。有时候由于身体困，或者其他的原因，写的不是很认真。尤其是周末的时候，习惯了懒床，更是不习惯写文章。这一年中，一个市级课题结题，这是稍微有点安慰。不过，猛然感觉到今年的写作思路和文字的敏感度有所提升，能够快速的组织语言。读文章或者看书的时候，喜欢从文章的结构上来读一篇文章，也刻意的模仿。

情绪管理方便也很失败。这一学期，这一年，情绪不是很好，有一段时间，似乎感到非常的郁闷，容易生气。而这个过程中最容易受到伤害的就是身边最亲近的人。妻子和两个姑娘，都受到了坏情绪的伤害。学习非暴力沟通，却用暴力的形式伤害别人，是一个很好的笑话。

这一年过的有点狼狈，有点力不从心，希望新的一年能够有更好的状态。