晚上欣欣说：“妈妈，老师上课时说我慢了。”
我说：“慢了你就加速吗，知道鸡蛋从内打破是什么吗？”
欣欣说：“是小鸡”。
我有问：“从外打破呢？”
欣欣接着说：“是鸡蛋”。
“对啊宝贝，你现在确实存在加速的问题，所以要从内打破，不要让别人从外打破。”
欣欣又怯怯的说：“妈妈，你能不吵我吗？”
我说：“你看你现在上课时，妈妈都尽量不在，妈妈知道吵你不对，所以现在也在调整自己。”
是啊，为了让欣欣轮滑课提速，我是各种“鸡娃”，但是效果都不太明显，昨天突然想明白了，自己都说要做长期主义，为什么盯着欣欣现在的“一个点”呢？
给孩子的压力不小，大人也都不开心，我知道是攀比的心让自己成为了现在的状态。看着一起练的小朋友、比欣欣学的晚的小朋友，速度都比她快，自己就坐不住了。
所以忘记了自己的初衷，让孩子学习轮滑是为了健康、为了快乐、为了培养爱好，这样的状态，何谈健康？何谈快乐？何谈爱好？
而且到最后可能连孩子的自信都被打压掉，所以必须调整自己的状态，先喜欢然后才会有热爱！
跟自己比，让自己每天进步一点点，这是我常说的话，加油，宝贝，我们一起调整，时时做一个长期主义者！
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