古琴雅韵

学习古琴已近一个月，其他学员一周两节课，我却由于种种原因，每周只能上一节课，其余时间基本靠自己看书摸索。

每周一、五大家上课，我却只能周五晚上早点去，缠着美女助教们先讲讲上节课的内容，再自己练习一番。

等到大家弹的时候，勉强跟在后面浑水摸鱼，但总算是摇摇晃晃坚持学下来了。

昨晚举办了第一期古琴雅集，被美女校长强拉着临时充当主持。看着她写得满满几页纸串台词，我禁不住莞尔：这么多优美句子念下来，到底是看节目还是听朗诵呢？沟通之后，我和美女搭档窝在沙县小吃店里，边吃馄饨边大刀阔斧地删改。

没多久，三下五除二，每个节目五至八行的串台词就只剩下两三行了。馄饨吃完，词也改完，赶紧上楼去各自在脸上捯饬了一下，便匆匆上台主持演出了。

还好，主持没出啥大错，只是到我和美女校长合作琴歌《在水一方》的时候，才发现她不知为何把那台琴放在台下去了，大概是因为台上还放着四五把古琴不太方便挪动吧。

等她坐下开始弹前奏时，我心里狂呼：坏了，这琴声哪里听得到啊？她在台下弹，又没有任何扩音设备，那天走台她是在台上弹奏，木质舞台加上穹顶，构成了一个强大的共鸣腔体，琴声和我的歌声相得益彰，所以我唱起来得心应手。

谁料到她却突然把琴搬到了台下去？琴声隐隐约约传过来，我得花很大的注意力去听辨，听得非常吃力，自然也不敢放声歌唱，只能试着捏着嗓子唱，所以唱得 也很吃力。

最后，可能她也听不到我唱歌的声音，朗诵后我还要唱一段结束句，结果她提前结束了，我一再看她，她才又开始弹奏起来。

加上走台那天台上只有一台琴，我搬了个木架子放在台中央，一瓶高枝绿植放在架子上面，演唱时借用这些道具，感觉很有意境。

但昨晚满台放琴，那架子虽然也放在那里，却不能随意走步，感觉自己就有些束手束脚起来。心里不禁纳闷起来：既然今天场景完全都改变了，不知道还走台干嘛？

尽管下面观赏的人录了视频，且都说效果不错，但我知道，这是一次演出失误教训，下次一定切记，走台啥样，演出就得啥样，一切都不能再更改。特别是琴的位置，它直接影响着歌者的声音和心情，听不到琴声，还怎么应和鸣琴的你？