我们都知道反思是人成长的有力武器。人只有不断反思才能不断成长。古之贤者一天反省三次，使他们成为名留青史的人物。就普通人而言，能一个月好好反省三次，可能就会成为同龄人中的佼佼者。但对一些人来讲，理论和实践是脱节的。道理都懂，就时不会做；或者教导别人可以，但用到自己身上不行。
就我自己而言，我经常叫别人要学会反思。但扪心自问，这一方面我也做得不够好。为什么会是说一套做一套呢？也许，反思除了有方法，养成习惯之外，还需要一些其他的契机。最近我就遇到了一件事情。一个朋友开的培训机构，一个科目实在找不到合适的老师，请我过去帮忙上一段时间的课。上课的对象是艺考生。他给我的基本要求是，讲基础知识，考点，然后做题讲解题方法。虽然朋友提前就给我讲过，艺考生学习不怎么样，但要求挺高了，但当时我没有特别在意。第一次课相安无事，第二次课提出不要讲基础了，他们在学校都有听过了。那好，我就给他们讲考点。讲了一次考点之后，他们不想听。既然不想听，那下次一起做题吧。在这个过程中，有种被学生反复挑剔的感觉，隐隐有种挫败感，非常不爽，心想要不是受人之托，真想拍拍屁股走人，不想跟这群人混下去。但也没有想其他的。
当带他们一起做题时，他们又提出来，做题很无聊，要我直接告诉他们哪些知识会考到就行。听到这种无理要求，当时就被激怒来。当场发飙，义正严辞的批评了他们这样想不劳而获的错误思想，也明确的告诉他们，此种无理要求不仅我做不到，任何人都做不到。“关于这个课程，我懂得比你们多，有要求可以提，如果觉得我上课的风格不适合你们，可以跟机构要求换老师。不然，就好好的跟着我的节奏走”。
发飙完毕，心情大好，学生们竟然能静下来踏踏实实的学习了。事后有种恍然大悟之感，对呀。我应该早点就这样要。课堂我是主导啊，我怎么能让学生牵着鼻子走呢？仔细想了一下，为什么会这样？是我主动把自己放在了一个乞求者的位置，觉得要拿别人的钱，就要把机构的学生服务好。所以，一直去迎合他们。而忘了自己是来帮忙的，是有工作的，大不了不干了，对我也毫无影响啊。
这突然让我意识到，这不是我一贯的行事风格吗？很多事情，不懂得自己主导。过多的去配合别人，迁就别人，照顾别人的感受，但自己的感受无人照顾。这样，不仅要让自己倍感委屈，也没有赢得别人尊重。这次的最大收获是让我更认清了自己一些，在后来的生活里，更懂得照顾自己的感受，取悦自己而不是过多的取悦他人，活得比从前更加开心。值得一提的是，后来跟机构的学生关系一直都比较融洽，课程结束还收到几个学生写的祝福与感谢的卡片。这让我再次认识到，做自己比迎合别人更能得到你想要的结果。
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