读《24节气诵读古诗词》有感（四）

    “斜风细雨不须归”经历了一个冬天的蕴蓄，春天一切都要重新开始，相信这段旅程一定会令人流连忘返。

      谈到开始，我们就从班级故事“开学第一天”说起吧，常老师的开学第一天是重温了一个故事，这个故事是这样的：有人分别问三个石匠在做什么，第一个石匠有点无奈地说：“我在挣钱养家。”第二个石匠一边忙着手里的工作一边回答：“我正在做世界上最好的石匠活。”第三个石匠目光炯炯地说：“我在建一座教堂。”由此延伸，这个假期，你是在一建一座教堂吗，你建了一座什么样的教堂？这样，孩子便能对自己的假期收获做个小结。所以我觉得新学期开始，我们也不妨这样问问我们的孩子们，看看他们是否过了一个有意义的假期。

读《24节气诵读古诗词》有感（四）

      结合自己，我觉得开学第一天，我们也可以给孩子制定一个“优秀学生标准”，让孩子们以此为中心来思考这学期自己应该怎么做，想想这个标准哪些是你具备的，哪些是自己现在还不具备的，但是却愿意为之去努力，在这个过程中，老师和同学们都会帮助自己，让他们知道，在通往优秀的路上并不会孤单。这样开学第一天，便可以给自己一个承诺，在路上，这个承诺将不断地被提及，不断地被印证，直到它成为引导孩子行动的力量！

附：优秀学生标准

      1.热爱各门学科,能够学会学习,认真并且高质量完成每次的作业。遇到困难时不退缩,创造性的解决问题。
      2.具有丰富宽广的智力背景，拥有高超的阅读表达能力，拥有较好的人文素养。
      3.拥有良好的精神品质注重身体锻炼有较广泛的兴趣尤其是艺术爱好。