课程来源：橙子学院《挖掘天赋才干，放飞优势》刘佳主讲
如题，多年前，曾有培训讲师告知我一个理念：补短板并不能带来成功，想要成功就该扬长避短。老师甚至给出了时限，说的就是我当时：30岁后，人就不能再只想着改善自己的薄弱点了；想成功，从30岁起就要扬长避短。当时我深以为然，但是没有进一步行动，或者说不知道要怎么行动，然后就没有然后了。
这么多年过去，回首，发现自己仍在补短板；一次次地发现自身薄弱点，不断地挑战克服，算有所成，但却耗费了大量的时间、精力；总是这种不自觉的补短板、补差心理，算是大抵做到了“不失败”，但离成功却是远之又远。
有机会参学橙子学院的优势才干课，我希望在课程结束时，能给下述四问题一个满意的答卷，这四问题也是刘佳老师的开篇点题。
开篇四问：
1、你是否知道自己有哪些核心才干？
2、你每天都是在做你擅长的事情吗？
3、你还有哪些潜能没有发挥出来吗？
4、你已经做到最好的自己了吗？
一、4个未经验证的假设
假设1：只要纠错成功，就能一顺百顺
案例：海明威以拼写和句法错误而出名，却成为20世纪美国最伟大的小说家。可见写作需要真知灼见，仅拼写语法正确并不能成就优秀文章。
如开篇点题，个人多年的实践让我同样高度认同“扬长避短才能通往成功”，而非仅是消灭弱点。
假设2：让优势自由发展
案例：最优秀的读者在强化训练中受益最大，进步也最大。
事实：最习以为常的优势，才是最需要精进和最具有发展潜力的领域。
凡事不能想当然！聚焦优势，会离成功更近一些！
假设3：成功是失败的对立面
事实：研究成功的最好方式是研究成功的人是如何成功的
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假设4：只要下功夫，任何人都能做好任何事
案例：清华歌手李健的分享
事实：你只能做成你的才华允许你做的任何事。
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结论：通过弥补弱点来通往成功的策略是行不通的。
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二、核心理念
基于才干和优势的核心理念
- 每个人的才干都经久不变，与众不同
- 每个人最大的成长空间在于其最强的优势领域
1、才干 ≠ 优势
定义
- 才干：自然而然反复出现，可被高效利用的思维模式、感受或行为。
- 优势：通过持续的近乎完美的表现，在特定方面持续地取得积极成果的能力。
《卓有成效的管理者》：“优秀的管理员者要以优势为基础－－不管是自身的优势，上级、同事以及下属的优势，同时也要以环境的优势为基础来管理公司。”
自身、上级、同事、下属、环境这五大优势所形成的势能该有多大？管理者又因此从中收获几许？
2、盖洛普优势测试
我曾在熊猫书院之优势计划做过天赋测试，不知是否就是盖洛普优势的部分内容。得到的5个词依次是：专注、适应、思维、体谅、学习。因精力不足，没有参与随后的书单学习，只初步觉得这5词挺适合我，只是具体释义不明，我以为第一词该是学习，不想却是专注，希望课程结束时自己能更清晰明了。
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