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缺乏自我教育是大多数问题无法解决的关键因素

缺乏自我教育是大多数问题无法解决的关键因素

作者: 赵峥辰 | 来源:发表于2017-09-07 15:11 被阅读0次

我仔细想了想,发现自我教育的缺失是大多数问题得不到解决的关键。

首先界定一下什么是自我教育。自我教育就是自己教育自己,教什么呢?教自己怎么解决问题,教自己设定清楚人生目标,教自己认清所处的环境和形式。自我教育是从一个人有自我意识开始,教育和引导自己正确认识环境,厘清内心追求的目标,然后朝着目标不断解决问题,增强能力的过程。

这个定义可能有些大,一时之间不能理解,我们从细微处开始推演吧。普通人基本是在5-7岁左右开始记事,有些发育早的天才可能3岁左右就能走能跑语言流利了。我们留心一点就会发现,小孩子对世界充满好奇,各种各样没有见过的东西都能轻易引起他们的兴趣,一观察就很久,也有一些小孩好奇很重但是耐心很浅,对同一件事情可能是浅尝则止。好奇心是什么?好奇心就是一种自我认知开始映射外部环境的表现。说明小孩试图用一种人类语言来翻译,辨认一种事物,比如竹子,凳子,椅子。认知是逐步深入的过程,一开始只能对事物的外形和性状作出描述,而且主要是通过观察的方式,自发地记录事物的运作轨迹和互动的触感,大脑把五官搜集进来的信息进行归类整理,形成初步认识。这个程度,小孩能懂得什么是椅子,他会描述椅子是一种可以坐的,硬的,有靠背的,一般有竹子或者木头做成的东西。

这是意识的第一阶段,有意思的是大脑总在自动记录我们所到达的地方,看到的风景,尝过的味道,闻到的气味,听到的声音,接触的感受。这五感构成一种场景,存在大脑里成为记忆。

但是,大多数认知只是停留在这一阶段了,要继续深入必须主动锻炼。

认知的第二阶段是超越表象和五感的,是形而上的。比如,那个椅子,它是怎么来的,怎么做成的?什么情况下会坏掉?除了拿来坐还能干什么?它跟其他的东西有什么联系?这些认识不是日常生活所必需的,需要主动调动思维才能认识到。或许这个例子不够恰当。再比如,什么是壮观?什么是伟大?什么是卑鄙?什么是瑰丽?什么是形而上?什么是道?这些都是形容词或者虚词,没有实际的东西与他们挂钩,小孩子是一时理解不了的,他只有通过成长,通过在人类社会中不断接触,不断深化大脑的认识才能够逐渐理解。把这些虚词与某一个场景联系起来,才能形成他的理解力,才能形成更深的认识。他的情绪和认知开始变得复杂。

可这与自我教育有什么关系呢?所为自我教育的第一关,就是建立认识,建立认识不是那么简单的,从上两端描述,可以了解认识的两个阶段。

我们忘了一件重要的事情,我们为什么要自我教育呢?既然你说大多数问题解决不了是因为自我教育缺失,那是不是只要做好自我教育就能解决所有问题?

让我一个个来回答吧。首先,我们在世界上生活,会遇到各种各样的问题。我们人类是欲望驱动型的,按照马斯洛需求层次,可以分成五个阶段,包括基本的生存需求,安全需求,尊重需求,爱的需求以及自我实现的需求。简单一句话就是我们不仅要活着,而且要求越活越好,最好我们的愿望都能实现。但正常人都知道这是不可能的,谋生都并不容易,自脱离儿童时代,离开父母独立进入社会,我们的问题和烦恼就接踵而来。我们所有的物质需要都要用钱来交换,我们所有情感需要都需要与同类互动来使用。可要挣钱就要工作,要谈恋爱交朋友就必须与其他人接触。大把大把的问题简直要把人逼疯啊,不用说大家都有感触吧?我们怎么办?我们只能遇到什么问题就解决什么问题,自己不会就要学,那怎么学呢?好的,现在自我教育派上用处了。其实我所谓自我教育就是解决问题的方法论!

那自我教育到底怎么建立?我们首先要定义自我教育是个什么东西,有什么内容。

前面说到了自我教育需要建立认识,认识有两个阶段。在正确建立认识以后,接下来要做分析判断。这是问题解决的关键步骤,还以椅子作为例子,现在要造一把椅子,根据认识,我知道椅子是竹子或者木头造的,知道它的形状。那我接下来要分析和判断它是怎么组装的,组装的流程是什么,组件是怎么生产的。

我发现,其实认识的过程就是分析判断的过程,所有判断都建立在认知的基础上,其实是对认知过程做一个逆向推倒,把核心流程摘录出来。所以建立正确认知的能力极为重要,要解决问题,必须把问题描述清楚,要描述清楚问题,必须对构成问题的主体做分类,然后对各个分类的性质,程度,性状,原理再做认识。这样才能把问题描述清楚,当能把问题说清楚,自然就知道怎么解决问题了。

现在还有最后一个阶段,知行合一。知道怎么解决不代表就能解决,认知与行动的转化不可能百分百,多数情况下10分认知3分行动转化就不错了,能做到6分就算是人才了。为什么执行那么难?

第一,执行是真正付出大量艰辛努力的过程。说谁都会。大家都知道做事情很累,很苦,很难,甚至吃力不讨好。谁都想多占便宜少干活的

第二,执行意味着更多的风险和责任。不做事就不会错,不做事就没责任。多一事不如少一事。

第三,执行会遇到更多不可预见的问题。可能比执行之前预料的更难,更费劲,付出更多。多不确定的厌恶也是造成执行底下的原因。

其实再多借口,执行只需要一个理由,就是想做!或者不得不做!

最终总结一下,自我教育就是引导自己不断成长,不断解决面临的一个又一个问题。自我教育是持续学习力的关键。要保持自我教育,必须坚持对生活的热爱和好奇,同时相信自己通过努力能够解决问题,取得胜利果实。

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