记录1：
1.伙伴：同学家长（有意联系我开讲沙龙）
2.对方原话简单描述：
你发个主题
3.你感觉到对方对事情的隐藏需求是：
对方要了解沙龙内容
4.你与对方核实的关键话语描述
你的意思是，我发一个主题介绍，沙龙大纲，是吗？
核实结果:
不是。给个题目就行
记录2：
1.伙伴：孩子同学家长
2.对方原话简单描述：
你们只体验半天吗？
3.你感觉到对方对事情的隐藏需求是：
想核实我们今天的活动是不是半天
4.你与对方核实的关键话语描述
你是想确认，体验活动是半天还是一天吗？
核实结果:
是。
记录3：
1.伙伴：高中同学
2、对方原话简单描述：
我女儿情绪出毛病，咋办？
3.你感觉到对方对事情的隐藏需求是：
想我出主意，帮上忙
4.你与对方核实的关键话语描述
你是想问，针对你们家孩子的情况，我有没有好主意，是吗？
核实结果:
对。
记录4：
1.伙伴：孩子同学家长
2.对方原话简单描述：
我们家挺乱的。
3.你感觉到对方对事情的隐藏需求是：
我们去她家坐坐喝茶的，不要太介意
4.你与对方核实的关键话语描述
你是担心我们会说你吗？
核实结果:
是。
记录5：
1.伙伴：孩子同学家长
2.对方原话简单描述：
我们家儿子早恋，你说怎么办？
3.你感觉到对方对事情的隐藏需求是：
想听我的意见，如何处理
4.你与对方核实的关键话语描述
你的意思是，想知道我对早恋怎么看，如何处理？
核实结果:
是
记录6：
1.伙伴：孩子同学家长
2.对方原话简单描述：
我们家的这种情况，你说我处理的对不对？
3.你感觉到对方对事情的隐藏需求是：
想听我的意见，给出我的角度
4.你与对方核实的关键话语描述
你想要我直接给答案吗？还是你愿意自己感觉一下呢？
核实结果:
是。我感觉一下
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