悟 ．孟母三迁的故事

悟 ．孟母三迁的故事

湖南卫视每天晚上在中央1台新闻连播后的黄金时段播放的一个节目巜中华文明之美》，在这个节目里，总是选择弘扬中国传统文化精髓的人文小故事来演绎，浅显易懂又有趣味性，帮助青少年更好地理解和接受中华传统文化。

悟 ．孟母三迁的故事

中国文化源远流长，湖南卫视深入挖掘传统文化资源，每一期节目主题的选择，都会紧紧围绕着当下热点，将优秀的传统文化引申拓展，实现寓教寓乐。

巜孟母三迁》就是是湖南卫视巜中华文明之美》近期节目中展现的一个小故事。

悟 ．孟母三迁的故事

＂孟母三迁，择邻而居＂，一个传颂数千年的历史典故，它反映了古代贤人对子女的教育重视程度。

　邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

巜孟母三迁》出自西汉时期韩婴的巜韩诗外传》。

悟 ．孟母三迁的故事

　孟子的母亲，世人称她孟母。过去孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。

悟 ．孟母三迁的故事

　孟子是战国时期的大思想家。孟子从小丧父，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，维持生活现状。倪氏是个勤劳而有见识的妇女，她希望自己的儿子读书上进，早日成才。　一次， 孟母看到孟轲在跟邻居家的小孩儿打架，孟母觉得这里的环境不好，于是搬家了。这次她把家搬到了荒郊野外。

一天，孟子看到一溜穿着孝服的送葬队伍，哭哭啼啼地抬着棺材来到坟地，几个精壮小伙子用锄头挖出墓穴，把棺材埋了。他觉得挺好玩，就模仿着他们的动作，也用树枝挖开地面，认认真真地把一根小树枝当作死人埋了下去。直到孟母找来，才把他拉回了家。 

孟母第三次搬家。这次的家隔壁是一所学堂，有个胡子花白的老师教着一群大大小小的学生。老师每天摇头晃脑地领着学生念书，那拖腔拖调的声音就像唱歌，调皮的孟轲也跟着摇头晃脑地念了起来。孟母以为儿子喜欢念书了，高兴得很，就把孟轲送去上学。 可是有一天，孟轲逃学了。孟母知道后伤透了心。等孟轲玩够了回来，孟母把他叫到身边，说：“你贪玩逃学不读书，就像剪断了的布一样，织不成布；织不成布，就没有衣服穿；不好好读书，你就永远成不了人才。”说着，抄起剪刀，“哗”的一声，把织机上将要织好的布全剪断了，　孟轲吓得愣住了。这一次，孟轲心里真正受到了震动。他认真地思考了很久，终于明白了道理，从此专心读起书来。由于他天资聪明，后来又专门跟孔子的孙子子思学习，终于成了儒家学说的主要代表人物。

孟母三迁，告诉后人的道理是，人在成长的过程中要有一个良好的环境和氛围。

悟 ．孟母三迁的故事

  孟母三迁，包含着一个哲学道理，内外因的辩证关系。事物的发展变化是内因和外因共同作用的结果，内因是事物发展变化的根本，外因是事物发展变化的条件，两者缺一不可。因此外因也是不可忽视的。

  近墨者黑，近朱者赤，物以类聚，人与群分，跟好人，学好人，这是永不变的真理。孟母也是一样，她不希望不利的环境对她儿子产生影响，就几次搬家，孟子最终能成为战国时期的大学问家和儒家学说的主要代表人物，与社会环境的熏陶和感染是有极大关系的。

孟母三迁，择邻而居。我们要从中悟道故事中教育孩子的深刻內涵和意义，但也不能无谓的墨守成规，针对如今飞速发展的社会，教育孩子要多与社会联系，多参与社会活动，让他们与各种人群接触，学会与人打交道，从而认识这个多元而又复杂的社会，才不会与社会脱节，也有利于孩子的成长。

题外话，孟母三迁的故事，在如今高价房和高价择校费的现实中，可不是工薪阶层可效仿的，要效仿的是孟母如何高度重视孩子的教育和成长。