
功利性的学习,可能段时间很有效果,但不是长久之计。
学海无涯苦作舟应该改成学海无涯乐作舟。让孩子发现学习的乐趣,让他从自身出发,在他们自己的认知里,感知学习是快乐的,这样才能长久。
物质金钱的奖励方式并不是提高孩子学习成绩和学习能力的好方法,甚至有时候还是有害的。
产生焦虑的原因,把评价自己交给别人来判断,因为这是不可控的,所以你才会焦虑。不要太在乎别人的评价,要对自己有清晰的认识,把自己的评价标准放在自己手里,这样不容易焦虑。
功利性的学习,可能段时间很有效果,但不是长久之计。
学海无涯苦作舟应该改成学海无涯乐作舟。让孩子发现学习的乐趣,让他从自身出发,在他们自己的认知里,感知学习是快乐的,这样才能长久。
物质金钱的奖励方式并不是提高孩子学习成绩和学习能力的好方法,甚至有时候还是有害的。
产生焦虑的原因,把评价自己交给别人来判断,因为这是不可控的,所以你才会焦虑。不要太在乎别人的评价,要对自己有清晰的认识,把自己的评价标准放在自己手里,这样不容易焦虑。
本文标题:点燃孩子的学习动力
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