昨天下班把电脑带了回去，女儿的老师说要弄素质评价。吃完晚饭，开始在电脑上捣鼓。
儿子跑过来看我在干什么？妈妈我也想用这个，可以让我玩一下吗？
那你等妈妈搞好了，你再来玩，妈妈给你重新建立一个表格，可以在里面打字玩。
儿子听完后，果然乖了，不再烦我。半个小时后，叫儿子过来，可以玩了。
桌面上其他地方不可以动，就在这个表格里面玩啊！
妈妈教你打字，这是最基本的电脑操作。你已经学习了一部分拼音了，应该可以打字了，你想打什么呢？
儿子想了想，打名字，自己的，姐姐的。
好的。儿子开始念拼音，可由于对键盘不熟悉，加上都是大写英语单词，和拼音有些不相符。儿子找不到位置，于是在一旁教他。
先打赵，就要找ZHAO,儿子找到了Z，不知道H在哪，H就是h，接着是A和O,儿子顺利打出第一个字，有了点成就感，接着又打了一些字。
我看着感觉好累，于是拿来一本绘本书，上面有拼音，照着打就行，应该会快一点。可儿子不干，就要打自己想打的话。
他最近在学《中国少年说》，非要打少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年自由则国自由。
这一段话看起来不长，可对于幼儿园大班的儿子来说，可是需要很久的时间。首先，拼音不熟悉，要一个个念出来，接着找键盘在哪。
我以为儿子玩几分钟就会厌倦了这游戏，可没想到他愣是花了很长时间把这句话打出来了。还有点意犹未尽，还想继续。
我们下次再玩吧！到了读书时间了，要不要读书呀！
要，我们关电脑了啊！
原来只要是孩子自己感兴趣的事情，他可以学习很久。比成人有耐心多了。儿子是我的老师，我需要好好向他学习专注力。
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