把汽车编队，整齐的排列，这应该是小男孩应该有的样子，今天我就是了。
今天机缘巧合与一多灵动小男孩一起，我的任务是教育他，让他听话老实，最好能够把他编程机器人。
看到小男孩时不忍心了，开发他的潜能成为重点。
就是他，带领着我们四人编写游戏，内容、规则、制度，之后一起愉快的玩耍。
两个大人，两个小孩儿玩汽车碰撞出局复活的游戏，大呼小叫，嬉笑欢闹，桌面，桌底到处乱窜……
本来是想给孩子植入机器制动程序，把孩子最好能够框住，却被孩子领航、治愈。
这个孩子可能会被定义为多动，讨厌，画多，视手机为命……
今天份小帅哥：礼让成人；能创新，制定规则；有爱心；耐心给自己战队小妹妹分享，讲解；时间观念很强；能自律；善于管理自己；宽容；大度。
真人游戏的倾情投入，有很强的代入感，可叹可叹！未来的人才特质他都具有！
些许遗憾：
小帅哥从早晨开始确认了，今天下午还上辅导班，不由的叨叨了好多遍，这好多遍当中可以感受到有根本不属于这个年龄小男孩的的无奈与心酸！
想起了很多辅导班长大的孩子：
辅导班的功能越强大，对孩子的反作用越会延后。
因为未成年的孩子在一开始的时候会️错觉，误认为辅导班会代替父母的陪伴，随着时间推移孩子越来越发现，这根本不可能，但父母又非常遥不可及，于是逃避，隔离，找备胎——手机。
于是孩子成为手机的宠物，于是父母成为名词术语，于是与父母对孩子深深的爱无法对接……
长叹。
今日被小帅哥治愈很多，也很感慨小帅哥的故事。
特别想祝福小帅哥：学业有成！鹏城万里！
网友评论