面对孩子的拖拖拉拉，不要吼

“都快一个小时了，还磨蹭啥，我就没见过你这么慢的孩子”，看见孩子做作业动来动去，拖拖拉拉，你有没有这样控制不住的吼孩子。你知道吗？这种行为会给孩子错误的暗示，孩子会立刻接受这种消极暗示，感到挫败，而挫败感会让行为更缓慢，从而导致恶性循环，如果这个时候，你对孩子说:“多动捣蛋鬼又来影响你了，这次你要用什么办法让它乖乖又开？”这样孩子接受到积极暗示，相信自己有力量可以找到解决问题的办法，而不是自怨自艾。孩子不是问题本身，家长在看到孩子的问题行为时，要站在孩子的角度帮他想办法，并肩作战，一起面对。