江南
二、整体感知
1.自由读课文，圈生字，读生字。
2.反馈
一生带读，没有找全的同学继续圈出来，把铅笔送回到铅笔盒里。
3.个别读诗句 你读得真好听，送你一朵花
4.学习采莲，你还采过什么？
采草莓，采狗尾巴草，来做做动作，都用到了手，微课鲤鱼小博士
江南
拓展，采蘑菇
6.识莲，草字头，大多和植物有关系
江南
看图，找找莲的好朋友，莲子，莲蓬，
7.不仅要读正确，还要读出节奏
师范读，生个别读，生生合作读。
三、精读课文
江南
江南可采莲，莲叶何田田
1.语言描述加图片出示理解何田田
2.感情朗读
3.在这样一片莲叶中，你想干什么
过渡
鱼戏莲叶间，
1.你从哪里读出小鱼儿很快乐？
反馈 戏，就是游戏的意思，你喜欢玩什么游戏？动画演示
江南
鱼儿一会儿游到了东，一会儿游到了……这就叫做 莲叶间
2.朗读，小鱼儿一定很喜欢和你交朋友，齐读 拍手读，不同节奏拍手读，齐读
四写字
藏着新笔画，竖勾
江南
2.出示错误案例，请学生说，
江南
3.师范写
江南
4.学生书写
5.总结，送给你们一首歌曲，不仅可以念，还可以唱
板书
江南
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本文标题：江南
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