相信很多家长一定存在这样的问题:想让孩子写作业,要一直催促才肯做。那么怎样使孩子对写作业这件事不那么抵触呢?
今天,我想和您分享的是如何增加孩子写作业的主动性,并解决孩子磨蹭不专心的一些方法。
首先,你是怎么提醒孩子完成作业的?
家长A:“好了,吃完饭了,赶紧去写作业去吧。”
家长B:“认真写,好好写......”
家长C:“写不完今天就别吃饭。”
这里有的同学说,自己被妈妈吼惯了,听到命令就会跑到书桌上认真完成作业;有的同学说,开始自己会磨磨蹭蹭,直到家长严厉催促,才不情愿的完成作业。
其实,孩子排斥完成作业,也是因为家长沟通的方式不对。
当你用命令的语言和孩子沟通时,他大脑接收到的信息其实是:被控制,而大脑首先输出的信息就是“拒绝”。
当一个人发自本能地去抗拒一件事情的时候,取得良好结果的几率也就微乎其微。
很多家长在和孩子说话时,总是习惯性地命令、要求,挂在嘴边的总是这几句,“你该做什么?你不该做什么?你在这个时候要学什么?你该怎么听话......”从来没有问过孩子,“你要不要做什么?你想做什么,接下来,你该怎么做......"这就难怪很多孩子做起事情来特别被动,完全没有主动参与的意识与积极性。
只有当孩子从心底认同,自己是完成作业最重要的主体时,他的大脑才会输出积极主动的信号。换句话说,只有这样,他才会有意识去主动完成作业。
这里,和您分享一些让孩子做作业不拖拉的技巧和方法~~
【1】>>>>
尽量把祈使句换成疑问句
“我们现在吃完饭了,接下来该做什么?”
“写作业的时候要注意什么?”
给予孩子充分思考以上问题的时间,并耐心地等待孩子的回答。这样做的结果是:一开始,你可能会觉得很累,可能会认为等待孩子自己回答比你直接告诉他答案要节省时间。
但是,对于孩子来说,经过自己思考,从嘴巴里说出来的话,要比听到的话有用的多。
【2】>>>>
家长和孩子共同制定学习计划
选择一个宽裕的时间,一起沟通制定一份学习计划。对于计划的每一部分,充分尊重彼此的想法,认真思考这样制定的原因,主动培养孩子的自我意识和参与感。
【3】>>>>
会让孩子自己制定目标和奖惩规则
目标的制定可以从短期目标开始,比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高等等;也可以从中期目标开始,比如期中考试成绩、一个月内做作业的认真度;也可以从长期目标开始,比如期末的进步等。
这样会增加孩子的成就感,激励孩子下次继续努力。
【4】>>>>
做温和、坚定的执行者
根据孩子自己的奖惩规则,严格执行。当孩子进步时,不吝啬鼓励。当孩子没有完成目标,也明确孩子本需要承担的责任。
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