1.三条最有启发的听课收获：
（1）学习工具，选择“最贵，最好，最适合自己”的，非常认同。之前没有下过血本狠心给自己买过特别好的学习工具，听了赵冰老师的课，就肯定了想法，学习工具要足够好，会大大帮助和提醒自己用心把学习这个事做好。不是为了买好的学习工具而买，更多的是为了重视和仪式感。合理使用，相信会大大促进学习的效率。
（2）对于学习场所where固定好还是不固定好，一直认为是固定的好。当然自己的状态很重要。而赵冰老师说有研究表明不固定学习场所比固定场所的效率更高。对于这块内容，后续还希望听到相关的阐述说明，以期对自己在学习场所的选择方面有其他不同的认识和尝试。
（3）对于学习的时间管理，及学习方法，整体来说自己做的还是相当好的，认准一件事就会想法设方找时间并完全可以做到全身心的投入。在学习方法得不同途径上，赵冰老师提到了阅读、得到app…这些资源和路径有些确实是我无知或者说不了解甚至没有使用过的，也希望在听课学习过程中了解到更多的学习方法，找到真正适合自己的方法和工具。比如，最近在用简书输出一些文字，它的手机电脑同步和及时保存草稿等等，都特别适合我，这个方法是在线下学习时同学传递给我的信息点，之后在实践中运用。
2.按照SMART原则，设定一个一个月内的学习目标，要求细化各个学习要素，制定学习计划：
我的学习目标：8月份，共完成6本书的效能阅读及笔记输出。
时限：1个月（2021.8.1-8.30）
听完拆书营的6本中的4本学习课程（7月份已完成《幸福的方法》和《人生由我》两本书的拆书听讲和读书笔记的输出，按照课程进度8月份还有两本拆书阅读的课程），并完成自己选定的其余4本书的快速（效能）阅读及输出。
（1）学什么what?效能阅读，快速提炼出书中核心点和对自己有价值有用的点，服务于自己的生活和工作，帮助自己成长。
（2）为什么学why？因为自己比较喜欢读书，但读书太慢，并且读了记不住，需要学会读书。
（3）跟谁学who？赵冰老师，讲书营，线上课程，线下交流，以及与阅读方法相关的资料图书等。
（4）在哪学where？卧室飘窗的个人学习桌或工作单位的办公桌。
（5）时间管理when？这个问题对我来说困难不大，只要自己想学，一定可以找出时间，做好时间管理。
（6）辅助要素others？暂时没有想到。
网友评论