帮助孩子提升阅读力

阅读对孩子的成长和智力的发展起着非常重要的作用。但是呢，面对浩瀚的书籍，我们该如何帮孩子选书？如何帮助孩子阅读？如何提升孩子的阅读力？我们好像从来没有想过这个问题……

国外很多国家非常重视孩子阅读能力的培养，专门设有阅读课，鼓励学生与同伴一起阅读、交流，国内相对来说，学校在阅读培养方面确实不够重视，孩子的阅读量普遍不够。

那么，作为家长的我们，如何帮助孩子提升阅读力，下面是我这段时间就这个问题进行的梳理。

一、建立良好的阅读习惯

固定时间阅读:

一天有四个阅读高效期：清晨起床后、上午8-10点、下午6-8点、睡前1小时。找到合适你宝贝的吧！

坚持每天阅读：

从小目标开始，大目标拆成小目标；

养成每天都阅读的习惯，不必刻意规定时长，根据情况，给孩子一个最舒适的阅读状态

制定阅读计划：

时间、目标等等，记住一定是要和孩子一起制定的哦~~，因为这是孩子的阅读计划，而不是你的！

鼓励博览群书：

重视积累，扩大知识面很重要，童话、寓言、散文、小说、史传、诗歌，最好一个都不要少……

二、高效的阅读方法

阅读的方法千千万，还是要根据所读的书籍性质、孩子当前的状态来决定使用什么方法来读。

三角式积累读书法：

首先浏览，其次略读，最后精读

快速阅读法：

用于快速了解一本书的内容，可以用快速扫描、跳读等方式浏览全书，大致掌握整本书的内容。

朗读阅读法：

语文课文后都有一项“正确、流利、有感情地朗读课文”这一项，就是要在理解的基础上大声朗读。

重复阅读法：

“书读百变，其义自现！”，就是这个道理！重复阅读的要点在于：及时阅读、默记阅读、重点阅读。

精细阅读法：

三个层次：泛读、重点地方读、全部再仔细读。

要求：通读全文、感知大意；理解重要词语和句子的含义；概况文章的思想内容；鉴赏评价文章的思想内容和写法特点；巩固阅读效果。

质问阅读法：

表层质疑：对文章来龙去脉、时代背景，字词句等提出质疑

里层质疑：对文章结果、主旨、写作特色等方面提出质疑

深层质疑：引导孩子仔细欣赏聘为文章布局之巧、语言之精、寓意之深、修辞手法运用之巧妙。

联想质疑：引导孩子放开思维，与之前所学知识比较。

三、做好读书笔记

俗话说“不动笔墨不读书”，边读边写，可以加深记忆、积累素材。

划符号、做卡片、摘录、心得、批语……都是很好的读书笔记方法。