致良知41期致知班1大组3小组第三封家书
时间：2023 年 7月6 日
姓名：夏雨
地区：湖南 娄底
主题：《 照见自己 修为自己》
正文：（1000字以上）
尊敬的博仁老师以及致知二班三小组的家人们，大家好！ 我是谭娴，来自湘军故里，湖南娄底，是41期致知班二班三小组的一名学员。
从去年8月7日起，开始学习第一篇《教条示龙场诸生》，到现在学习《传习录》第三十八篇，《薛侃录》，参与阳明心学的学习已经一晃11个月已经过去了。想起我的第一封家书，从懵懵懂懂，跌跌撞撞，向繁忙的工作要时间，每每到了下午六点半交作业的时间，我总是在下班的路上忙着写功课提交功课，让我的学组和检组操心不已。学组检组大爱无私的提示让我心怀感恩也深感愧疚，但结果却无动无衷仍然卡点交功课。现在回过头来想，我那是为什么呢？后来，我在担当学组和学委时，从未迟交过功课，如果不是特殊原因，我都会选择头天晚上完成功课，或者第二天早上完成功课。从那时起，我不仅体会了学习的乐趣，能够把我从学生时代起就一直想学懂却总是觉得晦涩难懂的文言文看了一遍又一遍，读了一遍又一遍，真正体会到书读百遍其义自见之后的愉悦心情。从那时起，学习和提交功课不再成为负担。
现在回过头来想，我为什么前后会有这么大的变化呢？其一是得源于外部因素，作为担当的引领。其二，我想到了阳明先生给我们提到的“八颗心”——“怠心、忽心、躁心、妒心、忿心、贪心、傲心、吝心”。如果不是在致良知平台系统学习先生的心学，我们从小在课本当中学到“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，也只是在学习上要谦虚，今天得了个第一名，不要表现得很了不起，要知道山外有山人外有人，因为自觉没有傲心。而在学习阳明心学的过程中，知道了要去除八心，如果没有去到具体的实践，没有在生活实际中工作实践中去践行，那所学的“去除八心”，仍然只是文字而已，只是口实之资，而无实际意义。
在我的学习实践中，如同我的工作实践中，我会找到重点，如工作中的工作效率，学习中的学习效率，从而会把有些同样重要的事情当成不那么重要的对象，而忽略他们，从而对工作和学习不能全力以赴，有时候甚至变成瞎忙。就如我们栽下一棵树苗，种下一颗种子，是需要适度的阳光、水分和养分，同时，还要关注幼苗的生长，随时拔掉与它争养分的杂草，驱赶蚊虫等等，这样，一颗幼苗才有可能长成它原本可以长成的样子。如果我们产生了忽心，觉得我们浇了水、施了肥、有了阳光的照射这些正向因素就完全可以了，而忽略了去除去幼苗同时存在的杂草、害虫等等，就看不到幼苗原本应该长成的样子。
同样一件事情，说了一次又说第二次，但并不是简单的重复。前置思维是解决提交功课卡点的问题的方式，而深层次的内省能让我更深刻的体会：马马虎虎，做事情差不多，这个事情八九不离十，别人都是这样，我做到平均水平以上就可以了……当一颗忽心起来的时候，就变得不堪大任，让别人不敢托付。
而当我植之一苗，与之阳光水分养料重要，除杂草去病害同样重要，即所谓全力以赴，以此真正庄严自己的生命。
感恩先生！
谭娴 敬上
2023年7月6日
期待明天孙红菊老师的精彩家书分享。
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