1.鼓励孩子的书写行为
2.给孩子做好书写的示范
3.不要否定和揭穿孩子
一般来讲，孩子的阅读敏感期可分为两个阶段：第一个阶段是他人阅读阶段，即在孩子3岁左右时，由于孩子还不识字、还没有熟练地掌握语言，他们常常要求成人读书给他们听；第二个阶段是自己阅读阶段，即五六岁时，这一年龄段的孩子认识了一定的文字，已经能够阅读简单的图画书了。
一般来说，孩子在阅读敏感期到来之前先对识字感兴趣，有的孩子4岁时就已经非常乐于识字了。
1.满足孩子的识字需求
有的父母为了满足孩子的识字需求，就会在家具、电器、生活用品、学习用品上贴上它们的名称，这样孩子就会在不知不觉中认识这些字
2.帮孩子养成阅读习惯
3.尽早让孩子接触书籍
4.给孩子创造良好的阅读环境
网友评论