自制插图
前段日子看了一本如果让孩子爱上阅读的书。书中提到了一条培养孩子阅读兴趣的建议，就是让孩子自己挑选书籍。
在这之前，我也热衷于趁着当当活动的时候，将自己在各类群中被推荐种草的绘本、图书放入购物车大包买回。
和许多家长一样，觉得孩子读的书必须经过挑选，而孩子太小，是没有能力分辨书籍优劣的，还是需要自己为他把关。一直以来就这样越俎代庖着，从未感到任何不妥。直到这次读了那本书，才对培养孩子阅读有了新的理解。
阅读不是每天打开了多少，认了多少字，抄了多少好词好句，而是真心的喜爱读书，能带着好奇心和热情一直读下去。
人们对于自己真正喜欢的东西是不需要外力监督和干涉就能主动去投入的。而我真心希望孩子能跟书成为朋友。因此我决定做一次新的尝试。
在端午假期里，我告诉小主，会带他去一次书店。原因是，我想买一本书，网上找不到，所以要去书店碰碰运气。希望他能陪我一起。并且告诉他，在我找书的时候，他可以自由在书店看一会儿书，如果有自己喜欢的书籍，可以来找我帮他买。不过最多只买2本。
那天到了书店，我自顾自寻找书，而小主在他爸爸的注视下，在书店穿梭着逛来逛去。我为他无所事事的样子而微微皱眉。但很快，他的目光就被陈列出来的色彩斑斓的书籍吸引住了，开始漫无目的地翻阅起来。我也不催，静静等待。
又过了一会儿，他跑到我跟前，轻轻询问，“妈妈，我能买一本书吗？我也想买书！”
“好的，你自己挑选吧。”
小家伙点点头，跑开了。我偷眼观察，不同于刚才的漫无目的，他开始认真辨认书架上的书类介绍。并且时不时即将感兴趣的书拿起来翻阅。然后他会摇着头将一些书推回原处，而有一些书，会留下来，拿在手上。这样又过了近半个小时。小主捧着三本书走到身边坐下。他见我的眼神落在书上，立刻解释说“我知道，最多买2本。不过有一本我想现在就翻完它，这样可以吗？”
“当天没有问题！”我点头，鼓励地对他笑笑。
最后小主在结账前又做了一次取舍，最后选择了一本3D绘本。
说实话，这本书我在网上看到过——79元，不过由于是在书店里购买，售价就变成了155元。付钱时有些小心疼哦！不过看到小主兴奋满足的样子也就释然了。价值衡量关键还是看取舍嘛！
回家路上我同小主坐在车上聊天，“核桃，妈妈有些好奇，这是你第一次自己在书店买书，书架上有那么好看的书，你是怎么挑选的呀？”
“这个嘛！我就先看封面图片漂不漂亮，再看书的名字，然后就拿起来看看里面的内容，就这样挑选了喽。”小家伙晃悠着两条腿，悠闲地回答。
“所以说，这本书是你今天在店里选的第一名？”
“对啊！其实这本书我看过，以前班里的小朋友带到教室里我跟她一起看的。不过我还是很喜欢它，想多读几遍。所以我还是决定买它。”
“嗯，我懂了。是个好选择！”
从小主的回答里，我感觉大这是个好的开始。他的确是在很认真的衡量和取舍，才选择了这本书。相信，回家后他会好好阅读和爱惜。
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