植物茁壮成长必需要有阳光、水分、空气和养分；
孩子成长也需要阳光、水分、空气和养分。
《正面管教》告诉我们，鼓励包含了孩子成长这些最重要的要素。
犯错鼓励是阳光，二级反馈是水分，尊重鼓励就是空气，陪伴鼓励就是养分。
-1-85%原则
大部分的孩子身上85%是优点、做对的积极方面，15%是缺点、犯错的消极方面。
而父母们往往把大部分的注意力都聚焦在那15%的消极方面，结果就是消极方面越来越膨胀，积极方面则慢慢会消失。最终你看到了什么就得到了什么，孩子也变得越来越消极。
那么如何让父母聚焦在孩子85%的积极方面，让孩子变成父母眼中看到的那个积极孩子呢？
答案就是鼓励！
父母可以把鼓励变成孩子成长的阳光、水分、空气和养分，让孩子长成一颗参天大树。
-2-15%错时给阳光
鼓励是扫除阴暗的阳光。当孩子犯那15%错时，父母要鼓励而不要批评惩罚，用鼓励这束阳光去扫除孩子心中的阴霾。
面对犯错父母先要冷静。孩子一犯错，父母就像被“点中了穴位”，自动启动“原始动物脑”，生气发火不由自主地就开始惩罚批评孩子。
但惩罚和批评只能短期有效，经常惩罚孩子还会造成孩子的反叛、报复、权力斗争、自暴自弃等恶果。所以面对孩子15%的犯错，父母一定不要惩罚，也最好不要批评。我们要知道“并不是孩子改正前必须痛苦”，心情愉快才能更好地改正错误。
孩子犯错时，我们反而要鼓励孩子从错误中学习，错并不可怕，知错能改、知错会改才是关键。
-3-85%对时给水分
二级反馈是孩子生长必须的水分，孩子做对了要主动加水。
最好的教育是正面鼓励，做对了事给与鼓励比犯错惩罚、犯错鼓励更有效。这时父母们要注意，鼓励要用二级反馈，即要鼓励孩子具体的行为，而不是简单夸赞的一级反馈。
二级反馈的鼓励要做到三鼓三不夸，三励三不赞：
一鼓气，让孩子自信，不夸完美；二鼓事，鼓舞事情干得好，不夸人聪明；三鼓过程，欣赏努力过程，不夸最终的结果。
一我励，用我式句“我感谢你的合”，不你赞“你应该”；二自励，让孩子自省、自感、自评，不他赞和别人比较；三长期励，成长不依赖他人评价，让孩子自信自立，不短赞，看别人的眼色评价。
-4-时刻给予空气
尊重是无处不在的空气，要时刻给与孩子空气。
离开了空气植物就无法生长，没有了尊重孩子也无法自主生长。
最好的尊重是父母的以身作则，父母要充分信任孩子的能力，对孩子的观点要从内心感到有兴趣。还有就是从内心承担起对问题应负责任的意愿，认识到孩子的犯错我们父母都有份，这就是尊重的开始。
-5-定期给养分
陪伴是生长不可或缺的养分，父母需要定期给与孩子。
父母可以安排和孩子的特别陪伴时光，这种定期计划好的特别时间，对于孩子特别重要，他们会感受到归属感和价值感。2-6岁的孩子每天需要保证至少10分钟的特别时光。大一点的孩子每周都要有特别时光。安排特别时光对于父母也是一种提醒，也便于父母做好提前安排。
当孩子发生不良行为或丧失信心时，我们可以试着抱一抱他，拥抱可以营造出一种积极的鼓励气氛，也是一种陪伴的养分。
有了犯错时的鼓励阳光、做对事的二级反馈水分、无时不在的尊重空气、定期添加的陪伴养分，孩子就可以自由自在地健康成长。
但是我们父母们还要注意，孩子自由自在地生长，并不一定是完美的、没有任何问题的。
完美是一种状态，是一种奢望，是一种负担。
父母鼓励的目的是让孩子为了改善而努力，为了解决问题而努力。
我们的目标是让孩子，真正地像一颗自由生长的植物，永远在成长完善的路上。
【无戒学堂】日更第35天
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