一年一度的开学季到来了，师生们高高兴兴地返回盼望已久的校园，毕竟今年的暑假真得很漫长，不是雨灾就是疫情，搞得人们不得不待在家里攻克疫情之战，学生在家上网课。举国上下全民齐心协力，积极响应国家的号召，顺利战胜疫情，平安返回校园。朗朗的读书声打破了昔日里校园的宁静，我们的校园又恢复了生机，充满了活力。
看，人类灵魂的工程师站在三尺讲台上，讲起课来声情并茂，犹如那演技高超的著名演员，语言、表情、动作，一切都显得那么自然、那么娴熟、那么到位。瞧，天真无邪、聪明可爱的孩子们，瞪着圆溜溜的眼睛、昂着小脑袋，聚精会神地在听老师讲课，犹如在看一部精彩电视剧，看得是那么入迷。由于招生政策的变化，今年的学生更是参差不齐，来自四面八方不说，关键是接受了不同学校的不同管理模式，让老师们面对着这一帮有着不同生活习性和不同学习习惯的孩子们，不知该从哪一方面抓起。
声情并茂
“上课时间到了，请各位同学抓紧时间按进教室上课。”第二节课的铃声响了，看着学生急匆匆地跑进教室，自己心里叨念着:这帮孩子踩着铃声进课堂，坐在位置上得多长时间才能稳定下来呢?想着想着自己已经不由地走到教室门前，还好，孩子们动作挺迅速，已经端端正正地坐在座位上听课了，入状态还挺快的。为了了解开学这两天的情况，我走进老师们的办公室与老师们做了沟通、交流。在迈进办公室门槛的第一刻，一名学生正嬉皮笑脸的学生吸引了我，见此状，我就默不作声地在该学生的旁边坐了下来，准备静观其状。此刻，只听见老师问孩子:***同学，咱就让写这两个字母你就写不成吗?那以后的单词怎么写？如此潦草的作业让老师怎么批改，今天你不给我说出个一二三（说出写得潦草的原因）你就甭想回教室上课！
“老师，我会说一二三。”
“那你说说看”
“一二三”
“啊！？”
听完他的回答，办公室里的老师都忍俊不禁“噗呲”一下笑出声来了。这孩子太可爱了，竟然没听懂老师问的话题意思……
“下课时间到了，老师您辛苦了！”下课铃声已经敲响，老师们陆陆续续回到办公室，这时只见一向乐观英语老师气呼呼地走到自己的办公桌旁，坐在椅子上唉声叹气。只听见旁边的搭班问道：怎么了梁姐？“咱班的学生把我逗懵了” “？”
“在我逐句带领全班同学读课文时，发现最后一排的一名女生趴在桌上睡着了，于是我悄悄走到学生旁边用手轻轻推了一下，你猜她醒来怎么说” “怎么说”她瞪着眼睛冲着我说“弄啥啦？净耽误我睡觉，讲你的课去呗！操闲心，睡个觉碍你啥事！”……
“大千世界，无奇不有”，更何况他们还是孩子，可是仔细想来，他们已经不是一张白纸了，已经接受了六年的小学教育，现在出现这种状况，我们不得不考虑：是学校教育出了问题，还是家庭教育出了问题？校园里出现的这种“奇葩不得不令我们深思！
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