读的什么书:《精进》
阅读有效时间:0.5小时
阅读中遇到什么困难:假日读书,有孩子相伴,总会被孩子的行为束缚思绪,一直在制止孩子的所谓不良行为。
阅读有什么收获:思考和废话的关系。穆然发现思考不足,废话连篇,你一直没有重点的平铺直叙和毫无悬念的枯燥乏味没有区别。经常在备课之前会去搜寻当前流行或者热的信息,以适应90后这些网络原住民,但是实际上,在课堂上,效果并没有我预期的讨论、关注。反思莫过于自己失去了品牌,让牵强的联结变成废话!对于灵光乍现的瞬间,我曾想用文字记录,但是真正落笔困难重重。16年夏季接触思维导图以来,有了很大的突破,画的时候,内心的宁静让思维有了很多灵光,也多了思考,废话也能够有所意识。
明天打算怎么做: 阅读《精进》第六章
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