妹妹在我的建议下决定让她儿子行万里路。但是她儿子是一般情况下拖不出去的那种，为啥？家长不在家，还不是想干啥干啥呢！喜欢啥？大家心知肚明。
妹妹想了个办法，找了一堆同龄人。巧的是，表叔家的外孙，表姑家的孙子都是同一个年级的孩子，大家互相熟悉。
我推荐的是先玩各类博物馆。今天他们的目标是苏州湾博物馆。三个男孩家表姑家的孙女，一个高二的学生一同前往。
九点玩到11点，还恋恋不舍。中午到我单位我请他们吃饭。吃好饭，一路返回，我给他们详细介绍了医院的各个病区分布。我看孩子们听得津津有味。
中午在我办公室一边做作业，一边聊天。三个男孩的特点相同，基本都是那种不努力学习，高中都危险的类型。表姑家的比较内向。表叔家的看上去虎头虎脑反应比较灵敏。妹妹家的又高又瘦。
我给他们谈我们家族的历史故事。T听说的许多人不爱学习，与老师对着干的例子。谈有差生，发奋图强。最后成功的案例。他们听得津津有味。我问他们各自的理想。包括那个高二的学生，似乎都没有明确的目标。
总之气氛很轻松。然后我把初一上半学期第三单元的20个单词让他们分别朗读书写后进行默写。气氛显得有点紧张。表叔家的写出来的最少，表示有点自卑。说句心里话，我其实是不赞成一群差生在一起努力的。虽然有道促进作用，但是受到的打击也是不小的。后来又进行了嗯，朗读和背诵诗歌。看得出来，他们三个都很希望自己做的更完美，但是事与愿违，总有这样或那样的缺点。我努力的让每次错误都变得开心又好玩，大家印象深刻。
我们还互相交流了他们参观博物馆的感想。
妹妹给他们做了一会儿试卷，似乎也各有千秋。到最后我让他们回去每人写一篇游记。当然，我先把我对博物馆的了解和一些描写博物馆的优美，自己对他们进行了朗读。
时间总是很快与他们告别时，我以为他们说再也不想来了，竟然说假如有可能明天还要来继续，真让我感动。
努力的娃们
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