区域：彩泥区
观察对象：扬扬
情境描述：观察他的时候，他已经准备好了图示（小猫）和要用的彩泥，一包橙色的，一包粉色的。和图示上面所用的颜色一样。
接着，他很快从橙色包里揪下一块，放在桌子上，右手轻轻地按在彩泥块上，团啊团，团圆后放在桌子上，又用眼睛扫了一下图示，随后又噌噌揪下较小的两块橙色，用其中一块开始团，他食指指肚轻轻地按着彩泥块顺时针揉圆，眼睛把一桌上的同伴扫了一遍，不说话，收回目光，看一眼图示，把团好的小圆安在刚才团好的大圆（头）上，又拿起另外一块，同样边用食指按着彩泥块打圈圈揉便用眼睛瞟着周围。
这样头和耳朵做好后，他又看了眼图示，随即又在粉色包里揪下两块更小的，然后，分别把这两块放在拇指和食指指肚之间搓揉。搓揉时，眼睛再次扫视了一下同桌上的小朋友。
分析：从他不看手，依然能团的很圆，瞟一眼图示，就立马取彩泥去做，每次取彩泥大小大致符合比例，可以看出此幼儿具有基本的看图示能力，基本掌握了搓，团，揉等基本技能。
虽然他时不时地眼睛看向别的小朋友，但一直没有停下手中一步一步的工作，没有受别人的影响，说明他心里是有目标的，知道自己要做什么，在做什么。
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本文标题：区域观察记录
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