美猴王漂洋过海,花了十几年终于来到菩提祖师门下,想拜师学艺,却得来劈头盖脸的一句:你是个骗子!
祖师问猴王:你姓什么?从未想过自己姓氏的猴王回答:我没有什么性,别人打我骂我都无所谓,道个歉就好了。
这就是教育的困境,因为大家都在自己所处的经验中无法逾越。虽然在西游记中他们通过三言两语,马上就理解了对方的意思:佛祖知道了真的有人会走十几年过来拜师,猴王知道了除自己外的一切生命都有父母有姓氏。但是,在现实生活中,这个经验主义的思维定势,使得沟通的鸿沟极为难以跨越。
我告诉孩子们,现在的学习内容还没有到拼智商的时候,拼的都是体力。她们却斩钉截铁地说,有些人就是聪明一点,不用上课也能考得好成绩。
我告诉他们,错题要一遍一遍地过,即使不是错题,蒙对了也要去找到背后的知识漏洞,否则下次还有可能错。他们却觉得蒙对了,无敌开心啊,干嘛还要当成错题抄下来。
我通过看很多认知相关的书籍,自己持续学习,才终于接受的观点,孩子们在他们的经验中极为难以理解。也因为他们在学业上一直受到打击,却不能更新自己的方法,也不愿多付出些汗水,这种思维定势才会越来越死硬,甚至影响一生。
想要少一点鸡同鸭讲似乎很难,需要我们能带着他们通过行动改变认知,但这需要投入的时间特别多。而目前这种模式下,有思维定势的孩子们的附加自习课成了给家长的灵魂慰藉,就只能靠课上一点点慢慢磨。他们因觉得自己努力也没啥用,基本上放弃了学习的痛苦,转而寻求一些短暂的快乐。跑到一个没有人的教室,互相抄答案,然后开台打牌。或者找了个借口,上了半节附加课就开溜。
也有少数学生,放下自己的思维定势,听进去且照办了。于是,我看到了他们的突飞猛进。
能接受来自他人的意见,放下偏见,先去尝试一下,或用思维稍加推理,很难。但这也许是美猴王进化成无敌悟空的唯一通道!
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