我是一名教师，教育孩子需要举全村之力

我是一名教师，教育孩子需要举全村之力

l am a teacher,education children need to lift force of the village.

我是一名教师，教育孩子需要举全村之力 l am a teacher,education children need to lift force of the v...

——《我是个妈妈，我需要铂金包》读后感

人在世上，没有哪一种生活是容易的，不同的阶层有不同的体味而已。

我们总是羡慕别人的生活，就像是别人的老婆总是好，你只是看到了别人光鲜亮丽的A面，可你哪里知道，别人B面的挣扎和辛酸，不是深处其中的人不会领悟到的。

傍晚，我和一个银行负责人聊天，他也是深有同感。我们每个人，都或多或少是贪婪的老太婆，总是以己不足和别人比长短。越比越不会满足。

没有比较，就没有伤害，没有比较，就没有失败。你得不到，你就痛苦不堪，你得到了，你又百无聊赖。如此，你始终在痛苦与无聊中徘徊。

怎样跳出这个怪圏的循环呢？

不识庐山真面目，只缘身在此山中。只有你跳出自己的视界，把自己抽离，像人类学家一样冷静地观察审视自己，才能找到解决之道。从而自己多一些幸福。

我是一名教师，一名乡村教师，更像是独自一人，背负着人类灵魂工程师的伟大重担，进入了一片黑色森林，到处充满未知与惊恐。

也许可以用《爱丽丝漫游奇境》里红桃皇后的那句话才找到答案:

    “你必须努力奔跑，才能留在原地。”

教育孩子是世界上最艰难的事业，既没有模式可循，又没有版本可依，仿佛一切都是摸着石头过河。

一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。这句口号烙在心上，震耳发聩。我钻进纸堆，钻东研西:

——名师如:陶行知，李吉林，窦桂梅，于永正，王崧舟，魏书生，王开东，朱永新，李镇西，郜新竹……

——教育理念:以人为本，全面发展，素质教育，创新教育，主体性教育，开放性，个性化，多样性，和谐生态……

——关注公众号:好教师，语文好教师，小学数学，一土教育，教师博览，一起学语文，终身学习……

——Dr.魏的家庭教育，孩子是如何学习的，倾听孩子，为未知而教，为未来而学，正面管教，如何学习，园丁与木匠，关键时期的关键帮助……

我每天如痴如狂地汲取前沿教育的精华汁液，每天咬紧牙奋斗着，不甘下流的努力着，每天的我，面对着可爱的孩子们，承受着自身的焦虑，系统内的和外界的压力。

如今，社会各界对教育的要求越来越高，教师，既要随时回应孩子的需求，照顾孩子的情绪，全方位培养孩子的智力和人格教育，又要应付系统上层的各种指导检查任务，还要协同教育孩子的祖父母们……所以，教师因此精疲力竭，无比焦虑。相信这种焦虑身处其中的同行很能引起共鸣。

它发生在美国，发生在日本，韩国，以及中国。在中国，疲惫不堪到心梗住院的老师，也曾在朋友圈刷屏。

对于老师来说，既要完成密集育人的职责，又要承担来自各方面的关注和指导，还要努力养家育孩。

这是不是个无解的难题？

只是想分享给今天苦苦支撑育人竞赛的老师们，孤军奋战不符合人类的本质。想起美国国务卿希拉里1996年出的一本书  It Takes a Village，出自一句非洲谚语:养育一个孩子需举全村之力。这个理念，是现代工业化社会，从人类学研究中得到的宝贵启示。