爱和自由

作者: 小小芳20 | 来源:发表于2019-05-11 19:41 被阅读2次

    一、孩子不听话,其实是对大人压制自己的反抗

    爱和自由

    1. 人的成长过程其实就是心理的成长过程,智力只是心理成长的附属品

    内心得到满足,心理就健康了,智力才会随着发展,这个人最后才有机会成为人才。相反,大人如果一定要按照自己的标准来要求孩子,其实就是破坏了孩子的正常发展,结果心理、智力都不会正常。所以,大人必须允许孩子做自己精神上的主人,一旦习惯性地强制要求孩子,长大后孩子会习惯性被别人控制,也就谈不上拥有自己的人生了。

    2. 大人对孩子成长的破坏,大多是无意识的

    大人对孩子除了无意识的强制,还有一些是意识的,主要来自成人自己的恐惧。对孩子来说,大人的强制干涉违背了自己的意愿,是一件非常痛苦的事情,忍耐到最后爆发是必然结果。

    儿童跟成人的命令斗争到底的精神也是一种意志力的体现,说明孩子心理还算正常,因为如果有心理问题,他是没办法跟成人抗争的。这个能力一旦丧失,他就会屈服于人,看人的脸色,意志力也就彻底没有了,像个木偶。

    二、爱是最好的教,你的理解是对孩子最大的支持

    1. 让孩子快乐成长,才能最大程度地保留他们的创意能力

    儿童是自我发展的。大人能做的就是尊重孩子,并给他一个自由的环境。很多搞教育的不懂教育,管教育的更不懂教育也不想懂教育,才会造就了这么多随大众,随大流的人,这种现象本质上是人对安全感的屈从,是精神上的不独立。

    在学校里,教育培养的是儿童都对一个东西感兴趣,画画全班都画画,数数字集体来数……老师拿出一样教具,全班孩子都扑上去,孩子的个性和创造力全都抹杀了。

    2. 儿童是依靠大人的爱而获得安全感来发展自己

    如果我们不能给他足够的爱,儿童的心理需求就不会得到满足,身心也就不可能发展得很好。所以说,最好的教是正确的爱,是给孩子成长的自由,特别是在关键时刻用爱去理解他,让他慢慢地从自我走向独立。

    理解孩子,才能跟孩子心心相连,也才能更宽容地对待孩子。只有如此,当孩子故意搞破坏去感知对与错时,你会透过孩子的内心,去接纳这种看似不合理的行为。

    三、孩子的优秀,得益于美好的心灵得到大人的保护

    1. 有爱的孩子不会任性

    需求被满足的孩子身心很愉快,孩子从内心愿意顺从,这是对情感的回应,也有能力去顺从,这是健康的心理给予了足够的力量。我们常说的道德不是来自于道德本身,而是来自于孩子的意志,控制不住自己时,就会表现得没有道德。

    2. 爱要表达出来,埋在心里的爱不是爱,没有表达的爱也不是爱

    孩子在童年享受到爱才会正常发展,心理和智力状态都会很好,能够承受压力和挫折,在以后的工作和生活中会有很强的自我调节能力。我们看到现在有些成人一有压力就受不了,都是童年没有得到正常发展,心里没有力量,也没有自我反省的智能,所以承受力非常弱。

    这样的成人,一般负面情绪很多,因为他的心智没有发展好,不具备解决和应对问题的能力,抱怨是他释放压力的唯一方式。

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