整部电影，四个时代，四个故事。
开头让人略感琐碎，直至来自民国时期吴岭澜的故事，虽然朴素，却闪耀着奇异的光辉，成为所有故事转折点的起源。
01. 多少人，浑浑噩噩地过着自己的人生
吴岭澜一袭长袍，看着发榜。
英文成绩第一，物理成绩却落在了“无列”。
老师劝文科优秀的他转专业，他却迷茫不决。
梅老师问：“你的语文和英语成绩那么好，为什么要学‘实科’？”
他回答：“因为最好的学生都念实科。”
当时，我记得电影院里一片哗然。
旁观者清。
然而，这又是多少中国学生，好好学习的唯一理由？
读书，仅仅为了做优等生，而已！
梅老师又问：“你读书学习，是为了什么？”
吴岭澜又是一阵茫然，许久才说：“我也不知道，我只知道每天看书，感觉过得踏实。”
梅老师说：
不应该把自己置身于一种麻木的忙碌、踏实中，而忽略了真实。
吴岭澜疑惑：“真实？什么是真实？”
真实，就是你看到什么、听到什么、做什么、和谁在一起，有一种从心灵深处满溢出来的不懊悔、也不羞耻的平和、与喜悦。
这是一种面对时代的浪潮，遵从内心，从容而笃定的姿态。
梅老师的一席话，让吴岭澜第一次真实地面对、思考自己的人生，直至泰戈尔的演讲会上，他与梅老师穿越人群的眼神交汇，成为了他人生的转折点。
他，被梅老师点醒了！
02. 点醒、点醒、点醒 . . .
后来，故事情节就此发生了连锁反应：
吴岭澜的一句：
不要放弃对生命的思索，对自己的真实。
空军教官的一句：
这个时代缺的不是完美的人，缺的是从心里给出的真心、正义、无畏和同情。
让沈光耀下定决心，不顾母亲声泪俱下的反对，遵从自己心中所愿、所想，毅然加入了空军队伍。
沈光耀常念曾死在炮火中的男孩，在校执行任务期间，不顾被敌人跟踪追击的危险，听从自己内心的声音，时常驾机去给贫穷的孤儿们投喂食物。
后来战友们也深受感染，不约而同地加入了“晃晃” 投食行列。
电影看到这里，是最打动我的，温暖、辉煌时刻！
他们的善举帮助了许多战争中的孤儿，其中有一位叫陈鹏。
陈鹏心怀感恩，长大后骨子里也携带有善良和爱的基因。
虽然因为误会，他离开了自己心爱的人王敏佳，奔赴中国的大西北，成为研制核能的科学家，然而当王敏佳在北京因为一封检举信遭受批斗、面临生死考验时，他勇于直面心中深深的爱，及时回到王敏佳身边，成为她的救赎力量。
他救起被人们批斗、拳打脚踢倒在血泊中的王敏佳，说出最动人的那句：
别怕，有我为你兜底呢！
收获了爱情！
另一位爱慕王敏佳的青年：李想，本来是与王敏佳共同炮制检举信的人，却怕影响自己的大好前程，没有站出来与王敏佳一起承担后果。
当李想误以为王敏佳已被批斗至死时，懊悔不已。陈鹏虽然对李想关键时刻只求自保、置王敏佳生死于不顾的自私态度，感到愤怒，但最后还是原谅了他，并说：
对以后的人好吧！
这关键的一句话，点醒了李想后来的人生。
在西北的沙漠中，他为了救治两位在雪山中因缺水晕厥的医疗队人员，自己却牺牲了。这两位医疗队人员，就是张果果的父母。
张果果，听到了父母谈起当年在雪山上受李叔叔（李想）的救助才活命的故事之后，受到震撼。
当他在父亲对自己说“希望你能做自己喜欢的、开心的事”后，终于直面内心的柔软，最终没有出卖上司David，同时安置了四胞胎一家。
当他在四胞胎的房间里为窗户装点色彩时，他是快乐的！
其他，什么都不重要。
所有的故事，被一种炽热的精神串起:
无论是爱国、助人的“大我”，
还是内心对于爱情，对于理想的“小我”，
每一个“我心所向”都弥足珍贵，值得被尊重！
四代人，共同推进了时代的进程，用不同的时代语言和行为，活出了无悔的精彩，诠释和演绎了 对自己的“真实”：只问敢勇，无问西东！
03 .智者，从不落入他人的“闹剧”
很多人说：精神，这种东西，既不是飞机大炮，又不是山珍海味，看不见也摸不着，不能吃又不能住，到底能有什么用？
人生的方向盘，恰恰就握在“精神”中。
没有“精神”，就像是生活在梦里，并没有真正在体验世界，而是处于一种浑浑噩噩的状态：做着自以为该做的事情，却无法活出属于自己人生的精彩 !
我们的文化不鼓励人们思考真正的大问题，而是吸引人们去关注一大堆实利琐事：上学、考试、就业、升迁、赚钱、结婚、买车、买房、装修等等，层层叠叠，一切都是为了活下去，并且总是企图按照世俗的标准活得像样一些。
大家似乎已经很不习惯在这样的思维惯性中“后退一步”审视一下自己：难道这就是我一生所需要的一切吗？
由于文化不鼓励这种“后退一步”的发问，每个人真实的需要被掩盖了。
“需要”变成了“想要”。
而“想要”的内容则来自于左顾右盼后与别人的盲目比赛。
明明保证营养就够，但所谓饮食文化，把这种实际需要推到了山珍海味，极端豪华的地步；明明只求舒适安居，但装潢文化把这种需要异化为宫殿般的奢侈追求。
......
大家都像马拉松比赛一样，跑得气喘吁吁，劳累和压力远远超过了需要，也超过了享受本身。
日本人最让我敬佩的就是：清楚自己喜欢什么，然后全力以赴地去追求并实现它，把喜欢的事做到极致！
当他们的孩子说：未来想要成为一个美容师、蛋糕师的时候，日本的父母亲，会用一种赞许、欣赏的眼光来看待孩子、鼓励孩子，而中国的父母却不会，中国的父母对于孩子的期望，大多是：更高的学历、更高的收入以及社会地位，至于孩子本身想要成为什么，却很少会顾及。
如此，才有了那么多，如同文章开头那般的吴岭澜。
因此，成年后的我们，更要学会慢慢建立起自己的人生法则。
在“一般性生活准则”上，我们依然可以遵循。例如：交通规则、文明约定，没有必要去突破。
但对于真正的大问题，例如：疏离盲目的物质追求，确立自己人生的目标、对社会的责任、对他人的关爱等等，必须自己拿主意，自己做判断，不能让任何一个人，或任何一个社会潮流来替你作出决定！
智者，从不落入他人的“闹剧”！
生命的精彩，来源于对生命的通透，以及内心爱的充盈。
你，是谁？
你，想要过怎样的人生？
你，想要与他人建立怎样的联结？
对你来说，什么才是最重要的？
. . . . . .
梅老师，点醒了吴岭澜；
吴岭澜和空军教官，点醒了沈光耀；
沈光耀，点醒了陈鹏；
陈鹏，点醒了李想；
李想，点醒了张果果。
谁，是那个点醒你的人呢？
心理咨询师，就是这样一个存在！
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