今天看到一篇文章,讲的是把孩子当成“陌生人”,眼里不再只有他的学习,结果孩子学习状态变好了,亲子关系也得到了很大的改善。
文中的妈妈曾经只关心孩子的学习,一有时间就跟他聊学习、讲道理,结果孩子特别反感,完全对她屏蔽了……
后来她的一位老师朋友建议她把孩子当做是朋友托她照看的,不是亲生儿子,结果竟真的发生了巨变。
关心则乱。我们越是关心,越是盯着某一项事情,就总觉得他这没做好那也没做好,其他优点都看不到了,必然影响亲子关系……
把孩子当做“陌生人”,感觉这个方法值得一试。
今天看到一篇文章,讲的是把孩子当成“陌生人”,眼里不再只有他的学习,结果孩子学习状态变好了,亲子关系也得到了很大的改善。
文中的妈妈曾经只关心孩子的学习,一有时间就跟他聊学习、讲道理,结果孩子特别反感,完全对她屏蔽了……
后来她的一位老师朋友建议她把孩子当做是朋友托她照看的,不是亲生儿子,结果竟真的发生了巨变。
关心则乱。我们越是关心,越是盯着某一项事情,就总觉得他这没做好那也没做好,其他优点都看不到了,必然影响亲子关系……
把孩子当做“陌生人”,感觉这个方法值得一试。
本文标题:把孩子当“陌生人”(D20)
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