已经上了三天的网课，为了让孩子更好的复习功课，提高孩子的学习效率，我每天都是这样安排网课的:上午讲试卷，下午进行归类复习。
几天下来我感觉比在学校上课还忙，讲解试卷还好些，只要把试卷的答案做好，放到屏幕上，看着屏幕就能讲解。可制作归类复习的课件就比较麻烦了，我每天上完课，就需要整理易错题，然后再找些类似的题进行巩固复习，星期一复习字词，我把易错字制成看拼音写词语的形式，让孩子练习巩固生字，在上课以一些程度差点的孩子为例，只要他们能写完就翻页，超过他们的及时表扬鼓励。整节课下来，感觉还不错。
周二对学过的古诗词进行了复习，在复习时，我把这些古诗词放到语境中，让孩子们抓住关键词语，填出相应的句子，个别孩子对古诗词掌握得不太好，今后还需多复习巩固。
今天下午，我又针对句子进行了训练，我把这学期需要大家掌握的句型放到一块复习，通过做习题我发现大家对“把”字句和“被”字句掌握得还不错，陈述句和反问句互换还需进一步加强练习，对于“缩句”掌握的不好，需反复练习。
总之，通过这三天的网课，我找到大家的不足之处，在今后的网课中我会更加努力的！
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