感受:
孩子成长中往往会有出现一些不好的行为,我们第一反应就是批评孩子,惩罚孩子,当下看似他顺从我们,其实并没有解决。
收获:
惩罚的本意是当某人做出了不良行为时,通过伤害或羞辱这个人,以期望他改变行为,但是情感上的痛苦要比身体上的痛苦更加持久、强烈。
行动:
孩子大了,我们要学着让他自己为自己的行为负责,比如:今天完不成作业,不批评他。开学他会为他完不成作业承担一些后果,这样这样他才能看清问题的本质,从中明白作业不是为父母写的。
感受:
孩子成长中往往会有出现一些不好的行为,我们第一反应就是批评孩子,惩罚孩子,当下看似他顺从我们,其实并没有解决。
收获:
惩罚的本意是当某人做出了不良行为时,通过伤害或羞辱这个人,以期望他改变行为,但是情感上的痛苦要比身体上的痛苦更加持久、强烈。
行动:
孩子大了,我们要学着让他自己为自己的行为负责,比如:今天完不成作业,不批评他。开学他会为他完不成作业承担一些后果,这样这样他才能看清问题的本质,从中明白作业不是为父母写的。
本文标题:2022年5月9日《纪律教育》培训总结——豆肖➕春蕾五幼
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